Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
ЛИТЕРАТУРА. 11 КЛАСС. 1 ВАРИАНТ
**Задание 1.** Литературная фауна. Найдите животных, которые упоминались в произведениях рубежа XIX-XX вв. Соедините ответы в пару.
М. Горький. Макар Чудра
А. П. Чехов. Вишневый сад
А. И. Куприн
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 2.** Поэтическая аппликация. Центон — произведение, состоящее из фрагментов из других художественных текстов. Прочитайте предложенные четверостишия и выберите верные утверждения, которые связаны со стихотворениями-первоисточниками.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Шепот, робкое дыханье, (1)
Открылась бездна, звезд полна; (2)
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд, (3)
Ты научилась просто, мудро жить одна. (4)
Автор второй строки творил в XX веке и относится к поэтам-модернистам;
Четвертая строка содержит в себе искаженную цитату из стихотворения А. Ахматовой.
Автор первой строки был представителем искусства ради общества и во многом опирался на поэтику Некрасова;
Стихотворение, из которого третья строка, написано в символистский период творчества поэта.
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 3.** Образный ряд. Ваш друг попытался пересказать содержание стихотворения известного поэта Серебряного века, но запомнил лишь три образа: лед, фонарь и темноту. Назовите фамилию автора произведения, которое так плохо запомнилось другу, с заглавной буквы.
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 4.** О поэтах и поэзии. Выберите факты о поэзии русской литературы XIX–XX вв., которые являются неверными.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
М. Л. Гаспаров выделил пять поэтик Мандельштама: символистскую, акмеистическую, реминисцентную, прозаическую и зрелую.
В 1836 году Ф. Тютчев напечатал стихотворения в пушкинском «Современнике» под псевдонимом Ф. Т.
Сонет отличается от других разновидностей 14-стиший («онегинская строфа», одическая строфа) только системой рифмовки.
«Железобетонные поэмы» В. Каменского включают в себя произведения «Константинополь» и «Тифлис».
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 5.** А зайду-ка я в магазин! Перед вами — имена персонажей из разных литературных произведений и их предполагаемые покупки в магазине. Соотнесите пары, опираясь на сюжеты хрестоматийных текстов и характеры героев.
Родион Раскольников
Александр Чацкий
Макар Девушкин
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 6.** Список желаний писателя. Представьте, что авторы XIX века получили возможность создать публичный список желаний. Изучите снимки экрана одного из них и отметьте факты, относящиеся к загаданному автору.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
[Названия товаров на снимках экрана:]
Шахматы
Набор для фехтования
Самовар
Клюква в сахаре
Написал поэму «Кавказский пленник» в 14 лет.
В день его рождения в Москве звучал колокольный звон.
Единственное прижизненное собрание сочинений писателя вышло в 1840 году;
С 1836 по 1837 гг. издавал собственный литературный журнал;
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 7.** Чай, кофе, потанцуем? Сцены с танцами нередко помогают лучше узнать быт изображаемой эпохи, лучше понять героев. Прочитайте сцену из одного известного произведения и вспомните, что танцевали в произведениях. В ответе напишите название танца в начальной форме (например: танго).
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, олимпиада
В середине третьего экосеза зашевелились стулья в гостиной, где играли граф и Марья Дмитриевна, и большая часть почетных гостей и старички, потягиваясь после долгого сиденья и укладывая в карманы бумажники и кошельки, выходили в двери залы. Впереди шла Марья Дмитриевна с графом — оба с веселыми лицами. Граф с шутливою вежливостью, как-то по-балетному, подал округленную руку Марье Дмитриевне. Он выпрямился, и лицо его озарилось особенною молодецки-хитрою улыбкой, и как только дотанцовали последнюю фигуру экосеза, он ударил в ладоши музыкантам и закричал на хоры, обращаясь к первой скрипке:
— Семен! Данилу Купора знаешь? Это был любимый танец графа, танцованный им еще в молодости.
— Смотрите на папа, — закричала на всю залу Наташа (совершенно забыв, что она танцует с большим), пригибая к коленам свою кудрявую головку и заливаясь своим звонким смехом по всей зале.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 8.** Перескажешь мне сюжет? Представьте, что вы нашли пересказ сюжета одного известного произведения XX века в литературном паблике в «ВКонтакте», однако его автор настолько увлекся, что включил в описание эпизод из другого литературного произведения. В ответ укажите две фамилии: первой — автора основного произведения, второй — автора произведения, факт из которого случайно попал в пересказ.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Иванов Иван
Вроде все начинается с разговора на скамейке, после которого один человек очень нелепо погибает. Потом в городе появляется странная компания, и вокруг начинают происходить совершенно необъяснимые вещи. А еще один учитель все время мучается из-за маленького серого существа, которое будто бы преследует его повсюду и сводит с ума, хотя никто другой его не замечает. В конце герои получают не совсем то, чего хотели, но наконец перестают страдать и уходят туда, где их больше никто не потревожит.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 9.** Хейтеры в сети. Критикам в интернете вечно что-то не нравится. Даже русская классика! Прочитайте отзывы пользователей одной из известных литературных платформ и догадайтесь, какое произведение имеется в виду. В ответ запишите название произведения.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Маленький принц
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 10.** Неразборчивый почерк. Представьте, что вы получили в наследство большую тетрадь с конспектами по русской литературе от бывшего олимпиадника. Вы рады подарку, но некоторые важные понятия написаны неразборчивым почерком — сложно понять, что имеется в виду. Попробуйте по смыслу восстановить термины или названия произведений, вчитавшись в отрывок из конспекта. В ответ впишите слова.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
Главной темой становится «болящая душа» человека, неудовлетворённого прожитой жизнью. Автор показывает, что обычные сельские жители у **неразборчиво (1)** размышляют над вечными философскими вопросами не менее глубоко, чем герои классической литературы. Он продолжает традицию Карамзина, Тургенева, Достоевского и Шолохова, открывая духовную сложность простого человека. Важным мотивом становится поиск веры, который раскрывается в рассказе **неразборчиво (2)**, где священник убеждает героя верить прежде всего в саму жизнь. Эта вера не избавляет от страданий, но помогает принять противоречивость человеческого существования. Автор подчёркивает, что душевная тоска может быть направлена как на созидание, так и на разрушение. Временное утешение героям приносят простые радости и праздники, однако они не способны окончательно устранить внутреннюю боль. Особое внимание уделяется размышлениям о смерти, памяти и ценности прожитой жизни. Герои задаются вопросом, останется ли после них какой-либо смысл или человек бесследно исчезает. Писатель сопоставляет судьбы людей разных **неразборчиво (3)**, показывая, что перед лицом смерти социальные различия теряют значение. Вместе с тем писатель размышляет о духовной разобщённости народа, представители которого перестают понимать друг друга. В рассказе «Забуксовал» философский смысл приобретает гоголевский образ **неразборчиво (4)**, заставляющий героя задуматься о пути России. Ответов на главные вопросы писатель не даёт, превращая своих персонажей в людей, непрерывно ищущих истину.
Ответ (1): ____________________
Ответ (2): ____________________
Ответ (3): ____________________
Ответ (4): ____________________
**Задание 11.** Путеводитель по топонимам. Перед Вами 6 утверждений, связанных с топонимами (местами) в произведениях русской литературы. Заполните пропуски.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
... — так назывался город, где Петруша учился играть в биллиард и проиграл деньги.
Ответ: ____________________
Водяное общество — это собирательный образ людей, с которыми один известный «лишний» человек знакомится в ...
Ответ: ____________________
Действие пятого романа Тургенева происходит в курортном немецком городе ..., где главный герой встречает свою бывшую возлюбленную.
Ответ: ____________________
Именно в городе ... находится памятник архитектуры, вдохновивший одного поэта создать прекрасное «из тяжести недоброй».
Ответ: ____________________
«В ... улице, в одном из больших домов, народонаселения которого стало бы на целый уездный город, лежал утром в постели...»
Ответ: ____________________
Муза этого поэта страдала так же, как крестьянка, которую избивали вечером на ... площади.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 12.** Чёрным по белому. Блэкаут-поэзия — техника работы с текстом, когда из уже известного произведения черным маркером вычеркиваются слова или целые отрывки. В результате получается произведение на стыке вербального и визуального искусства. Перед вами блэкаут неизвестного автора, который взял за основу одно стихотворение известного поэта. Внимательно рассмотрите его и в ответ запишите фамилию автора первоисточника.
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 13.** Игра в Alias. Alias — командная настольная игра, цель которой — объяснить загаданное слово, используя синонимы, антонимы и ассоциации, но не называя самого слова или однокоренных ему. Представьте, что Вы играете в такую по теории литературы. Попытайтесь отгадать, какие три термина Вам пытается объяснить друг.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов в именительном падеже ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, осенняя соната.
Ну когда ты говоришь одно, а имеешь в виду другое. Например, проливаешь молоко и говоришь: “Какой я аккуратный!”
Ответ: ____________________
Ручка чашки, шапка профиля, подвал сайта — когда ты не задумываешься о переносе, потому что привык так говорить.
Ответ: ____________________
Их постоянно упоминают зачем-то, но мы их так и не видим.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 14.** А не послушать ли нам песню? Современная музыка нередко содержит в себе отсылки к русской литературе. Прослушайте отрывок, определите источник интертекста и выберите верные факты об угаданном вами произведении.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Один из ключевых героев произведения заявляет: “Что такое человек?.. Это не ты, не я, не они... нет! - это ты, я, они, старик, Суворов, Магомет... в одном!”
Герои живут в пространстве, которое символически соотносится с мифом о пещере Платона.
Среди героев этого произведения можно увидеть представителей разных профессий: шулера, проститутку, крючника и даже действующего актера.
Первоначально задумывалось, что пьеса будет называться «Без солнца», но драматург выбрал другое название.
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 15.** Нейро-слоп. В сети набирают популярность изображения по произведениям русской классики, сгенерированные искусственным интеллектом. Конечно, их стилистика не всегда соответствует стилистике оригинала, но что-то интересное в этом есть! Мы предлагаем вам изучить одно из таких творений, обратив внимание на образный ряд, персонажей, черты поэтики, и определить, какое драматическое произведение проиллюстрировала нейросеть. Впишите в ответ название пьесы.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
ЛИТЕРАТУРА. 11 КЛАСС. 2–3 ВАРИАНТЫ
**Задание 1.** Литературная фауна. Найдите животных, которые упоминались в произведениях рубежа XIX-XX вв. Соедините ответы в пару.
ПЕРВЫЙ НАБОР
М. Горький. На дне
А. И. Куприн. Олеся. Одиночество
А. П. Чехов. Три сестры
ВТОРОЙ НАБОР
М. Горький. Старуха Изергиль
А. П. Чехов. Чайка
И. А. Бунин. Антоновские яблоки
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 2.** Поэтическая аппликация. Центон — произведение, состоящее из фрагментов из других художественных текстов. Прочитайте предложенные четверостишия и выберите верные утверждения, которые связаны со стихотворениями-первоисточниками.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
ПЕРВЫЙ НАБОР
(1) Я вас любил: любовь еще, быть может...
(2) О, я хочу безумно жить!
(3) И звезда с звездою говорит.
(4) Значит — это кому-нибудь нужно.
Автор третьей строки имел шотландские корни.
Все четыре строки принадлежат поэтам Золотого века.
В стихотворении, из которого взята четвертая строка, упоминаются звезды.
Лирический герой стихотворения, которое упоминается во второй строке, переживал, что потомки посчитают его творчество неактуальным.
ВТОРОЙ НАБОР
Среди миров, в мерцании светил (1)
Река времен в своем стремленьи, (2)
И сердце бьется в упоенье, (3)
И жить торопится, и чувствовать спешит. (4)
Стихотворение, из которого взята третья строка, содержит в себе цитату Вяземского;
Автор первой строки умер на перроне Царскосельского вокзала;
Четвертая строка является эпиграфом к произведению с зеркальной композицией;
Вторая строка взята из ранней лирики известного поэта-классициста.
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 3.** Образный ряд.
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
ПЕРВЫЙ НАБОР
Ваш друг попытался пересказать содержание стихотворения известного поэта Серебряного века, но запомнил лишь три образа: карман жилета, колени и музыка. Назовите фамилию автора произведения, которое так плохо запомнилось другу, с заглавной буквы.
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Ваш друг попытался пересказать содержание стихотворения известного поэта Серебряного века, но запомнил лишь три образа: платаны, розы и ущелья. Назовите фамилию автора произведения, которое так плохо запомнилось другу, с заглавной буквы.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 4.** О поэтах и поэзии. Выберите факты о поэзии русской литературы XIX–XX вв., которые являются неверными.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
ПЕРВЫЙ НАБОР
И. А. Бродский считал М. Цветаеву «Иовом в юбке», потому она стоически перенесла все бедствия жизни.
Понятия макрокосма и микрокосма являются ключевыми для понимания космизма поэзии Ф. И. Тютчева.
В. В. Маяковский писал лесенкой из меркантильных побуждений, так как гонорары выплачивались за количество строк.
Корней Чуковский — это перелицованный псевдоним известного детского писателя, поэта и переводчика Николая Корнейчука.
ВТОРОЙ НАБОР
Поэзия Г. Р. Державина отличалась сдержанностью, поэтому в его творчестве нельзя найти экспериментов с формой, например палиндромов или акростихов.
Черубина де Габриак — одна из известнейших итальянских поэтесс, которая публиковалась в русских тонких журналах.
Одическая строфа представляет собой десятистишие четырехстопного ямба с рифмовкой AbAbCCdEEd и соблюдением правила альтернанса.
В 1913 году О. Э. Мандельштам написал манифест «Утро акмеизма», но по некоторым причинам он был опубликован только в 1919 году.
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 5.** А зайду-ка я в магазин! Перед вами — имена персонажей из разных литературных произведений и их предполагаемые покупки в магазине. Соотнесите пары, опираясь на сюжеты хрестоматийных текстов и характеры героев.
ПЕРВЫЙ НАБОР
Евгений Базаров
Катерина Измайлова
Господин из Сан-Франциско
ВТОРОЙ НАБОР
Илья Обломов
Григорий Мелехов
Дмитрий Старцев
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 6.** Список желаний писателя. Представьте, что авторы XX века получили возможность создать публичный список желаний. Изучите снимки экрана одного из них и отметьте факты, относящиеся к загаданному автору.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
ПЕРВЫЙ НАБОР
[Названия товаров на снимках экрана:]
Статуэтка: украсить дом
Саженцы
Набор марок
Набор открыток
Любил писать об усадьбе и горевал по утерянному дворянскому раю;
Был награждён Нобелевской премией, достаточно быстро растратил полученные деньги;
После поездки на остров в Тихом океане лечился от ухудшения смертельной болезни;
Умер на немецком курорте.
ВТОРОЙ НАБОР
[Названия товаров на снимках экрана:]
Набор для крокета
Медицинский набор
Набор театральных билетов
Бильярд
Учился в Сорбонне, посещал лекции А. Бергсона;
Как и Гоголь, один из основных его литературных учителей, любил сжигать рукописи;
Во время Первой мировой войны работал хирургом;
Путешествовал по Армении, написал об этом прозаический текст.
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 7.** Чай, кофе, потанцуем? Сцены с танцами нередко помогают лучше узнать быт изображаемой эпохи, лучше понять героев. Прочитайте сцену из одного известного произведения и вспомните, что танцевали в произведениях. В ответе напишите название танца в начальной форме (например: танго).
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, олимпиада
ПЕРВЫЙ НАБОР
Николай не мог отказать Иогелю и пригласил Соню. Денисов подсел к старушкам и, облокотившись на саблю, притопывая такт, что-то весело рассказывал и смешил старых дам, поглядывая на танцующую молодежь. Иогель в первой паре танцевал с Наташей, своею гордостью и лучшей ученицей. Мягко, нежно перебирая своими ножками в башмачках, Иогель первым полетел по зале с робевшей, но старательно выделывающей па Наташей. Денисов не спускал с нее глаз и пристукивал саблей такт с таким видом, который ясно говорил, что он сам не танцует только оттого, что не хочет, а не оттого, что не может. В середине фигуры он подозвал к себе проходившего мимо Ростова.
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Она едва могла принудить себя не улыбнуться и скрыть свое торжество; ей удалось, однако, довольно скоро принять совершенно равнодушный и даже строгий вид: она небрежно опустила руку на мое плечо, наклонила слегка головку набок, и мы пустились. Я не знаю талии более сладострастной и гибкой! Ее свежее дыхание касалось моего лица; иногда локон, отделившийся в вихре <...> от своих товарищей, скользил по горящей щеке моей... Я сделал три тура.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 8.** Перескажешь мне сюжет? Представьте, что вы нашли пересказ сюжета одного известного произведения XX века в литературном паблике в «ВКонтакте», однако его автор настолько увлекся, что включил в описание эпизод из другого литературного произведения. В ответ укажите две фамилии: первой — автора основного произведения, второй — автора произведения, факт из которого случайно попал в пересказ.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Иванов Иван
ПЕРВЫЙ НАБОР
Вроде начинается с похорон. Потом мальчик растет не в своей семье. Учится на врача, но вообще любит писать. Дальше все смешивается: революция, война, поезд, лес, партизаны, постоянные разлуки. Есть жена, но любит другую женщину, с которой судьба все время сталкивает и снова разводит. Еще где-то долго копают огромную яму под будущий общий дом, все уверены, что строят счастливое будущее, но работа становится важнее самих людей. Потом опять поезд, разлука, кажется, они могли бы быть счастливы, но история страны постоянно вмешивается.
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Все начинается в станице. Молодой человек никак не может выбрать между долгом и чувствами, поэтому из-за любви ломает жизнь и себе, и окружающим. Потом начинаются исторические события, и герой постоянно оказывается то по одну сторону, то по другую, не находя своего места. Дом постепенно пустеет, близкие погибают, а счастье все время оказывается совсем рядом и тут же исчезает. Где-то в это же время женщина изо дня в день стоит в длинной тюремной очереди, надеясь узнать хоть что-нибудь о судьбе своего близкого. Потом снова бои, потери, ощущение полной опустошенности.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 9.** Хейтеры в сети. Критикам в интернете вечно что-то не нравится. Даже русская классика! Прочитайте отзывы пользователей одной из известных литературных платформ и догадайтесь, какое произведение имеется в виду. В ответ запишите название произведения.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, Маленький принц
ПЕРВЫЙ НАБОР
НЕ СОВЕТУЮ
Да простят меня люди, которым это произведение понравилось. Но мне вообще не зашло. [скрыто] подросток, который только приоткрылась дверца во взрослую жизнь (буквально на миллиметр), а она уже хочет её распахнуть с силой и вбежать туда без оглядки. Мне вообще кажется, что она себе всё надумала из-за недостаточного общения с противоположным полом. Брат, который пытается всячески облегчить либо предотвратить её страдания. А ведь вступив во взрослую жизнь перед ней будет множество "проблем", которые нужно будет морально вывозить. У меня вопрос, куда все так спешили? Почему не дали чувствам развиться? Я рада, что произведение так закончилось иначе главные герои страдали бы всю жизнь. Хорошо, что оно короткое и я не потратила на него многие часы чтения.
НЕ СОВЕТУЮ. СКУЧНО
Честно говоря, с точки зрения нынешнего века и взаимоотношений, эта история просто ни о чем. Герой, непонятно какой, при деньгах и положении, который ничего не делает встречает юную девушку, какую-то несуразную, взбалмошную, с неважным происхождением. Она ведёт себя как дурочка, влюбляется в него за пару дней, он влюбляется в ответ. Но они не могут быть вместе. Она с братом уезжает. Все.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
ВТОРОЙ НАБОР
СКУЧНО. МИЛО
Хорошая книга,но не скажу,что она очень интересная,книга про то как любовь уходит на нет
НЕ СОВЕТУЮ
Может ли любовь испариться после одной случайной встречи?
[скрыто] — да. А любовь ли это была? Ответить сложно. Сейчас, я бы сказала, что то была симпатия, легкая влюбленность, которую разрушила жестокая сцена насилия. Жестокий отец — жестокая и дочь? Этого нам узнать не суждено, однако любовь в то время могла быть другой. Она и была другой. «Всякое рассуждение о любви уничтожает любовь».
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 10.** Неразборчивый почерк. Представьте, что вы получили в наследство большую тетрадь с конспектами по русской литературе от бывшего олимпиадника. Вы рады подарку, но некоторые важные понятия написаны неразборчивым почерком — сложно понять, что имеется в виду. Попробуйте по смыслу восстановить термины или названия произведений, вчитавшись в отрывок из конспекта. В ответ впишите слова.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
ПЕРВЫЙ НАБОР
Если прежде поэт создавал сюжетные стихотворения, то в последние годы его произведения приобретают характер философских размышлений. При этом в его поэзии почти отсутствуют любовная тема, а центральное место занимают общественные и исторические проблемы. Даже становясь более философичной, лирика **неразборчиво (1)** сохраняет эпический взгляд на мир и внимание к объективной реальности. На примере стихотворения «Полночь в мое городское окно...» он показывает, как меняется мировосприятие человека в разные периоды жизни: от детского удивления перед космосом к зрелой сосредоточенности на земных заботах. Поэт противопоставляет **неразборчиво (2)** ощущение единства со Вселенной юношества осознанию ответственности за происходящее на Земле. В стихотворении «Дробится рваный цоколь монумента...» поэт размышляет о механизмах исторической памяти и осуждает как поспешное возвеличивание исторических деятелей, так и столь же поспешное стремление предать их забвению. При всей возвышенности произведение понятно народу. В строке «Разъять их силой – выдать семь потов» используется **неразборчиво (3)**, который указывает на огромные усилия поколения ради сохранения наследия. Это произведение связано с эпохой развечания **неразборчиво (4)** и показывает опасность попыток стереть трагические страницы прошлого. Главным нравственным мотивом поздней лирики остаётся память о Великой Отечественной войне и ответственность живых перед погибшими. В одном из произведений погибший солдат обращается к потомкам с нравственным завещанием: хранить мир, быть достойными победы и помнить павших.
Ответ (1): ____________________
Ответ (2): ____________________
Ответ (3): ____________________
Ответ (4): ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Если при жизни многие профессиональные поэты относились к нему снисходительно, то позднее его талант высоко оценил Иосиф Бродский, отметив исключительное языковое чутьё и мастерство рифмы. У **неразборчиво (1)** встречаются языковые ошибки и простые рифмы, однако в лучших произведениях он проявляет себя как выдающийся мастер слова. Одним из доказательств этого становится виртуозное использование сложных моноримов и необычных звуковых конструкций. На примере стихотворения «Мне судьба – до последней черты...» показано, как формальная изощрённость сочетается с философским содержанием. Многие произведения поэта выходят за пределы конкретного сюжета и превращаются в крылатые выражения, вошедшие в современный русский язык, что связано с их музыкальностью и ритмичностью. Бытовые истории в его **неразборчиво (2)** приобретают притчевый смысл и становятся размышлениями о свободе, человеческом достоинстве, верности себе и природе толпы. Так, «Москва – Одесса» осмысляется как притча о стремлении к свободе, «Утренняя гимнастика» — как размышление о конформизме, а «Песенка прыгуна в высоту» — как утверждение внутренней независимости. Художественный мир строится на ролевой лирике, ярких масках, разговорной речи, игре со штампами, антитезах и эффектных финальных афоризмах. По жанру его творчество продолжает традицию лироэпической **неразборчиво (3)** с ее напряженным сюжетом и трагичностью, а по стилю сближается с **неразборчиво (4)** поэтикой в силу графической организации (поэт нередко использует лесенку). Но главной особенностью поэзии исследователи считает предельную искренность и полную самоотдачу. Именно эти качества обеспечили его произведениям широкую народную популярность и прочное место в истории русской литературы.
Ответ (1): ____________________
Ответ (2): ____________________
Ответ (3): ____________________
Ответ (4): ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 11.** Путеводитель по топонимам. Перед Вами 6 утверждений, связанных с топонимами (местами) в произведениях русской литературы. Заполните пропуски.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
ПЕРВЫЙ НАБОР
... — родовое имение помещиков Кирсановых, с описания которого начинается четвертый роман Тургенева.
Ответ: ____________________
Как там было у Бунина? «...имени его ни в Неаполе, ни на ... никто не запомнил»!
Ответ: ____________________
В. Топоров исследовал ряд важных для русской литературы произведений и ввел термин, указывающий на тесную связь текста с важным городом — ....
Ответ: ____________________
Жизнь Мелехова кардинально меняется: из родного хутора вместе с Аксиньей они переезжают в имение ...
Ответ: ____________________
«Вон из ...! Сюда я больше не ездок» — выкрикивает главный герой русской комедии, написанной на стыке трех направлений.
Ответ: ____________________
Тогда читатели настолько поверили в правдивость сюжета, что даже устраивали паломничества к ... монастырю.
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Название этого города происходит от глагола калеть и семантически тяготеет к мифологическому образу моста между миром живых и мертвых в славянской мифологии.
Ответ: ____________________
Героиня посещала курсы, танцевала польку, ходила на читки, а потом разочаровалась и ушла в ... обитель.
Ответ: ____________________
Именно в этом городе чиновник делает важное заявление и рассказывает сон про двух крыс.
Ответ: ____________________
В этом городе отважные советские ребята организовали подполье и отдали жизнь за Родину.
Ответ: ____________________
Родовое поместье, в котором проживали главные герои неоконченного разбойничьего романа А. С. Пушкина, называлось ...
Ответ: ____________________
... ... — это название тоталитарного государства, в котором люди носили не имена, а номера.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 12.** Чёрным по белому. Блэкаут-поэзия — техника работы с текстом, когда из уже известного произведения черным маркером вычеркиваются слова или целые отрывки. В результате получается произведение на стыке вербального и визуального искусства. Перед вами блэкаут неизвестного автора, который взял за основу одно стихотворение известного поэта. Внимательно рассмотрите его и в ответ запишите фамилию автора первоисточника.
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой.
ПЕРВЫЙ НАБОР
[скрыто]
[скрыто] музыка [скрыто]
[скрыто] живого
[скрыто]
[скрыто]
[скрыто]
[скрыто]
В [скрыто] сосуде.
[скрыто] обретут [скрыто]
[скрыто]
[скрыто] ноту,
[скрыто]
[скрыто]
[скрыто]
[скрыто]
С первоосновой [скрыто]
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
[скрыто]
[скрыто] [неразборчиво]!
[скрыто]
[скрыто] бренная [скрыто]
[скрыто]
[скрыто] гроб[скрыто]
[скрыто]
[скрыто] разбита!
[скрыто] сердце [скрыто]
[скрыто]
[скрыто]
[скрыто] солью.
[скрыто]
[скрыто] воскресаю!
[скрыто]
[скрыто]
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 13.** Игра в Alias. Alias — командная настольная игра, цель которой — объяснить загаданное слово, используя синонимы, антонимы и ассоциации, но не называя самого слова или однокоренных ему. Представьте, что Вы играете в такую по теории литературы. Попытайтесь отгадать, какие три термина Вам пытается объяснить друг.
В качестве ответа укажите НЕ БОЛЕЕ 2 слов в именительном падеже ЧЕРЕЗ пробел, БЕЗ знаков препинания и дополнительных символов, например, осенняя соната.
ПЕРВЫЙ НАБОР
Ну это что-то уродливое и деформированное. Например, как у Гоголя — нос в плюмаже.
Ответ: ____________________
Поэт выдумал его, и оно закрепилось в его творчестве. У Маяковского постоянно встречается!!!
Ответ: ____________________
Ну когда я Байрона «певцом Гяура и Жуана» называю.
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Ну это когда говорят, что они одни, а их на самом деле много, просто троп такой.
Ответ: ____________________
Ты пытаешься определить ямб там, хорей, даже анапест, но ничего не получается. В русской народной поэзии еще такая система стихосложения.
Ответ: ____________________
Это когда я неправильно использую однородные члены. Например, мы с подругой говорили: я шепотом, а она по-французски.
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX
**Задание 14.** А не послушать ли нам песню? Современная музыка нередко содержит в себе отсылки к русской литературе. Прослушайте отрывок, определите источник интертекста и выберите верные факты об угаданном вами произведении.
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
ПЕРВЫЙ НАБОР
В произведении нередко звучит идея скорее вернуться в Москву, покинуть провинцию.
Произведение, отсылка к которому содержится в песне, написано по канонам новой драмы: герои не слышат друг друга, говорят о своем, что указывает на кризис коммуникации.
Автор до 1905 года помогал режиссерам ставить это произведение, потому что боялся, что его сыграют слишком водевильно.
Для этого произведения крайне важны звуки лопнувшей струны, крика совы, стука топоров.
ВТОРОЙ НАБОР
[На странице 27 исходного PDF показан аудиоплеер с длительностью 0:13. Аудиозапись и ссылка на неё отсутствуют.]
Чтобы спасти любимого, главная героиня пьет магическое зелье и превращается в ведьму.
Эпиграфом к этому произведению служит знаменитая цитата из трагедии Иоганна Вольфганга Гёте «Фауст».
Когда главная героиня влюбилась в писателя, она держала в руках ослепительной красоты ландыши.
Композиция этого произведения — роман в романе.
**Задание 15.** Нейро-слоп. В сети набирают популярность изображения по произведениям русской классики, сгенерированные искусственным интеллектом. Конечно, их стилистика не всегда соответствует стилистике оригинала, но что-то интересное в этом есть! Мы предлагаем вам изучить одно из таких творений, обратив внимание на образный ряд, персонажей, черты поэтики, и определить, какое драматическое произведение проиллюстрировала нейросеть. Впишите в ответ название пьесы.
В качестве ответов впишите слова в НУЖНОЙ форме через пробел.
ПЕРВЫЙ НАБОР
Ответ: ____________________
ВТОРОЙ НАБОР
Ответ: ____________________
Скачать в Телеграмм - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать в Яндекс Мессенджере - https://clck.ru/3SvQkX