В подборке собраны материалы школьного этапа ВсОШ по астрономии для учащихся 10–11 классов, представленные в формате онлайн-этапа «Сириус». Задания охватывают широкий круг тем и требуют применения знаний о движении небесных тел, их наблюдении и физических характеристиках. В материалах рассматриваются особенности полярного дня, суточное движение небесной сферы, кульминации светил, небесные системы координат и способы определения положения объектов на небе.
Отдельные задания посвящены двойным и кратным звёздным системам, их особенностям и наблюдаемым характеристикам, а также устройству телескопов, принципам их работы и возможностям при исследовании космических объектов. Рассматриваются приливные явления, их причины и связь с движением небесных тел. Значительное внимание уделено экзопланетам, методам их обнаружения и изучения, а также вопросам определения положения Земли и её места в космическом пространстве. Материалы сочетают теоретические вопросы с расчётными задачами, позволяющими применить астрономические знания на практике.
Скачать полные задания ответы в Telegram (с VPN)
Скачать полные задания ответы в Yandex.Messenger
Все остальные классы здесь
АСТРОНОМИЯ — 10–11 КЛАССЫ
**Задание 1.** На карте Земли отмечены точки.
Расстояние между какими двумя точками по поверхности Земли будет максимально?
Скачать полные задания и ответы
**Задание 2.** Дана кривая изменения блеска двойной звезды AR Ящерицы.
Скачать полные задания и ответы
Звёздная величина звезды вне затмения 6.2ᵐ.
Определите продолжительность вторичного затмения. Ответ выразите в сутках, округлите до десятых.
Ответ: ____________________
Глубиной транзита или падением блеска называют изменение звёздной величины. На графике представлен модуль падения блеска. Определите звёздную величину двойной звезды во время главного затмения. Ответ округлите до десятых.
Ответ: ____________________
Как изменится количество энергии от звезды в главном минимуме (по сравнению со звездой вне затмения)?
Станет больше
Станет меньше
Не изменится
Скачать полные задания и ответы
**Задание 3.** Установите соответствие между телескопами и системами координат, в которых они работают.
ВАРИАНТЫ ДЛЯ КАЖДОЙ ФОТОГРАФИИ
Экваториальная система координат
Горизонтальная система координат
Иная система координат
Выберите верные утверждения:
Чтобы наблюдать углы меньше 1 угловой секунды, нужны телескопы с диаметром объектива 10 мм и альт-азимутальной монтировкой
На экваториальной монтировке достаточно поворачивать телескоп вокруг одной оси, чтобы следить за суточным движением звезды
Для космических телескопов лучше всего подходит экваториальная монтировка
Угловое разрешение телескопа зависит от диаметра объектива
Чем больше диаметр объектива телескопа, тем меньшие углы может различить телескоп
Для больших телескопов больше всего подходит экваториальная монтировка
На альт-азимутальной монтировке достаточно поворачивать телескоп вокруг одной оси, чтобы следить за суточным движением звезды
Чтобы увидеть жерло вулкана Олимп, достаточно бинокля
Скачать полные задания и ответы
**Задание 4.** В хронологическом порядке показаны зарисовки, сделанные юнгой яхты, стоящей на якоре в Атлантическом океане.
На какой широте были сделаны зарисовки?
ВИДИМЫЕ ВАРИАНТЫ
90° ю. ш.
60° ю. ш.
45° ю. ш.
30° ю. ш.
15° ю. ш.
Сколько времени прошло между первой и последней зарисовкой?
ВИДИМЫЕ ВАРИАНТЫ
3 секунды
Полминуты
2 минуты
15 минут
Полчаса
Как ориентированы взгляд юнги и направления движения объектов?
ОБЪЕКТЫ И ВЗГЛЯД
Движение маяка
Полёт самолёта
Взгляд юнги
Полёт чайки
Движение парохода
Движение яхты
НАПРАВЛЕНИЯ
На север
На юг
На восток
На запад
Никуда не двигается
Определите расстояние от наблюдателя до маяка, если известно, что высота от основания маяка (не скалы) до его макушки 105.3 м. Угловой радиус Солнца равен 15 угловым минутам.
Ответ выразите в километрах, округлите до сотых.
Ответ: ____________________
Скачать полные задания и ответы
**Задание 5.** Установите соответствие между явлением/объектом и его изображением на марке.
ВИДИМЫЕ ВАРИАНТЫ ДЛЯ СТРОКИ 1
Лунное затмение
Спутники Юпитера
Первый спутник
Международные космические полёты
Комета
Покрытие Луной звезды
ВИДИМЫЕ ВАРИАНТЫ ДЛЯ СТРОК 2, 3 И 4
Спутники Юпитера
Спутники Сатурна
Спутники Марса
Лунное затмение
Солнечное затмение
Частное солнечное затмение
Выберите верные утверждения:
Солнечное затмение происходит, когда Луна находится в первой четверти
Лунное затмение происходит только если Луна находится близ узла своей орбиты
Хвост кометы всегда направлен против её движения
Полярная звезда не может быть покрыта Луной для наблюдателя на экваторе
Хвост у кометы появляется только при приближении к Солнцу
На спутники Сатурна садился аппарат «Новые горизонты»
Прохождение Венеры по диску Солнца можно наблюдать с Земли
Венера имеет два естественных спутника неправильной формы
Скачать полные задания и ответы
**Задание 6.** Два корабля находятся на экваторе. Корабль «Наутилус» находится на долготе 101° в. д., корабль «Южный Драккар» — на долготе 25° з. д. Считайте радиус Земли равным 6400 км. Определите разницу в показаниях бортовых часов по модулю. Считайте, что на каждом корабле пользуются временем меридиана, на котором он находится. Ответ выразите в часах, округлите до десятых.
Ответ: ____________________
В 6:10 по корабельному времени на «Южном Драккаре» наблюдали восход Солнца. Во сколько по корабельному времени «Южного Драккара» будут наблюдать данное событие на «Наутилусе» в эти же сутки? Ответ запишите в формате ЧЧ:ММ.
Ответ: ____________________
На корабле «Наутилус» наблюдали полное лунное затмение в полночь 22 сентября. На какой высоте над горизонтом находился центр Луны в этот момент? Ответ выразите в градусах, округлите до целых.
Ответ: ____________________
От «Южного Драккара» к «Наутилусу» отправился механический сокол с посланием. Предполагая, что сокол летит с постоянной скоростью 140 км/ч, определите время, которое потребуется соколу для доставки сообщения. «Наутилус» всё это время не двигается с места, сокол летит кратчайшим расстоянием.
Ответ: ________ дней и ________ часов.
**Задание 7.** Приливы и отливы на Земле — периодические колебания уровня ________ [1], являющиеся результатом воздействия гравитационных сил ________ [2]. Приливы от ________ [3] больше, чем от ________ [4] в 2.1 раза, поэтому параметры прилива зависят в основном от... ________ [5].
Если на островах в океане приливы утренние и вечерние, то... ________ [6].
ВАРИАНТЫ ДЛЯ ПРОПУСКА [1]
Солнца
океана или моря
гор
земли
ВАРИАНТЫ ДЛЯ ПРОПУСКА [2]
комет
Луны и Солнца
спутников Юпитера
спутников Марса
планет Солнечной системы
ВАРИАНТЫ ДЛЯ ПРОПУСКА [3]
Марса
Луны
Солнца
Юпитера
Сатурна
ВАРИАНТЫ ДЛЯ ПРОПУСКА [4]
Сатурна
Марса
Юпитера
Луны
Солнца
ВИДИМАЯ ЧАСТЬ СПИСКА ДЛЯ ПРОПУСКА [5]
времени года.
конфигурации Марса.
фазы Венеры.
фазы Луны.
взаимного положения Юпитера и Земли.
времени суток.
ВИДИМАЯ ЧАСТЬ СПИСКА ДЛЯ ПРОПУСКА [6]
Солнце в нижней кульминации.
Луна в первой или третьей четверти.
будет солнечное затмение.
Венера в западной или восточной элонгации.
Юпитер в западной или восточной квадратуре.
Марс в противостоянии.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 8.** 22 декабря наблюдатель находится на широте 26° с. ш. и видит звезду Бетельгейзе (δ = +7°, α = 5 ч 55 м) в верхней кульминации.
На какой высоте находится эта звезда? Ответ выразите в градусах, округлите до целых.
Ответ: ____________________
Во сколько по местному времени будет наблюдаться данное явление? Ответ запишите в формате ЧЧ:ММ.
Ответ: ____________________
Скачать полные задания и ответы
**Задание 9.** Перед вами таблица экзопланет системы Трея (R = 5R☉, M = 12M☉).
Экзопланета | Масса, M⊕ | Радиус, R⊕ | Расстояние от родительской звезды, а. е.
Трея b | 3.7 | 1.7 | 0.5
Трея c | 12 | 2.7 | 2.2
Трея d | 104 | 9.3 | 3.1
Определите ускорение свободного падения на планете Трея b. Ответ выразите в м/с², округлите до десятых.
Ответ: ____________________
Определите угловой диаметр родительской звезды при наблюдении с планеты Трея d. Считайте, что угловой радиус Солнца при наблюдении с Земли равен 15 угловым минутам. Ответ выразите в градусах, округлите до сотых.
Ответ: ____________________
Определите период обращения планеты Трея c вокруг родительской звезды. Ответ выразите в годах, округлите до сотых.
Ответ: ____________________
**Задание 10.** Расположите изображения объектов, начиная с наименьшего по размерам, так, чтобы получился наш адрес во Вселенной.
Расставьте в верной последовательности:
А; Б; В; Г; Д.
Ответ: ____________________
Скачать полные задания и ответы
1 группа единого комплекта включает:
• Архангельскую область — 29 регион
• Волгоградскую область — 34 регион
• Вологодскую область — 35 регион
• город Севастополь — 92 регион
• Донецкую Народную Республику — 80 регион
• Запорожскую область — 92 регион
• Кабардино-Балкарскую Республику — 07 регион
• Карачаево-Черкесскую Республику — 09 регион
• Краснодарский край — 23, 93, 123 регион
• Луганскую Народную Республику — 81 регион
• Мурманскую область — 51 регион
• Новгородскую область — 53 регион
• Псковскую область — 60 регион
• Республику Адыгея — 01 регион
• Республику Дагестан — 05 регион
• Республику Калмыкия — 08 регион
• Республику Коми — 11 регион
• Республику Крым — 82 регион
• Республику Северная Осетия — Алания — 15 регион
• Ростовскую область — 61 регион
• Ставропольский край — 26 регион
• Херсонскую область — 85 регион
• Чеченскую Республику — 20 регион
Скачать полные задания и ответы
1 сообщение • Страница 1 из 1
1 сообщение • Страница 1 из 1
- Школьные работы
- ↳ ОТВЕТЫ СИРИУС ВСОШ 2026-2027
- ↳ Муниципальный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Испанский язык
- ↳ История
- ↳ Китайский язык
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая Художественная Культура(МХК)
- ↳ Немецкий язык
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экология
- ↳ Экономика
- ↳ Школьный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Иностранные языки
- ↳ История
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая художественная культура
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экономика
- ↳ Экология
- ↳ Пригласительный этап
- ↳ Диагностические работы МЦКО
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 9 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ 11 класс
- ↳ СтатГрад
- ↳ Конкурсы
- ↳ Астра
- ↳ Бельчонок
- ↳ British Bulldog (Британский Бульдог)
- ↳ Вершина
- ↳ Дважды два
- ↳ Звезда
- ↳ Золотое Руно
- ↳ Кенгуру
- ↳ КИТ-компьютеры,информатика,технологии
- ↳ Лига юного олимпиадника
- ↳ Ломоносов
- ↳ Наше наследие
- ↳ Русский медвежонок
- ↳ Основы православной культуры
- ↳ Пегас
- ↳ Систематика
- ↳ Человек и природа
- ↳ Политоринг
- ↳ РОКО
- ↳ МОШ
- ↳ Математическая вертикаль
- ↳ Итоговое сочинение
- ↳ ЕГКР
- ↳ ОГЭ и ЕГЭ
- ↳ Итоговое устное собеседование 9 класс
- ↳ РДР "Региональные диагностические работы"
- ↳ ВПР
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ Диктант Победы