19-21.09.2026 ВсОШ Русский язык ответы и задания школьный этап Московская область 50 регион. Авторский разбор заданий олимпиады школьного этапа ВсОШ. В олимпиаде ВОШ принимают участие 4, 5-6, 7-8, 9, 10 и 11 класс.
Скачать полные задания ответы в Telegram (с VPN)
Скачать полные задания ответы в Yandex.Messenger
Русский язык. 11 класс. Вариант 1
**Задание 1.** Схема редукции
Редукция гласных — фонетическое явление, благодаря которому слово конец в русском языке произносится как [кан’э́ц], а не как [кон’э́ц], а слово пятно — как [п’итнó], а не как [п’атнó]. Ниже представлена таблица, которая описывает (не полностью) редукцию гласных в русском языке.
Скачать полные задания и ответы
(А) | (В) | (1) | (1) | (1) | (1) | (2)
(А) | (Г) | (3) | (4) | (5) | (5) | (2)
(А) | (Д) | (3) | (4) | (6) | (6) | (2)
(Б) | (В) | (3) | (7) | (8) | (9) | (2)
(Б) | (Г) | (3) | (7) | (8) | (9) | (2)
(Б) | (Д) | (3) | (7) | (8) | (10) | (2)
1. Установите соответствия между пропусками (А)—(Д) и фонетическими условиями, в которых редуцируются или сохраняются гласные.
ПРОПУСКИ
(А)
(Б)
(В)
(Г)
(Д)
Скачать полные задания и ответы
ФОНЕТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
в абсолютном начале слова
после твёрдого согласного
в первом предударном слоге
в ударном слоге
после мягкого согласного
2. Установите соответствия между пропусками (1)—(10) и звуками, которые произносятся в соответствующих позициях. Обратите внимание, что один и тот же гласный может попадать сразу в несколько ячеек таблицы.
ПРОПУСКИ
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
Скачать полные задания и ответы
ЗВУКИ
у
ы
э
о
и
а
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 2.** Синестезия
Синестезия — особенность работы мозга, при которой стимуляция одного органа чувств вызывает непроизвольные ощущения в другом. Например, человек может видеть цвета при прослушивании музыки, ощущать вкус при чтении слов или ассоциировать числа с цветами.
Лена — не синестет, но она, вдохновившись синестезией, решила придумать свой цветовой код для разных звуков. При синестезии ассоциации обычно случайны, а Лена решила подчинить свой шифр строгой логике. Звук [и] в её шифре — тёмно-синий, звук [э] — тёмно-фиолетовый, звук [у] — голубой.
Скачать полные задания и ответы
Ответьте на 1–2 вопросы.
Лена послушала сказку Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок».
Скачать полные задания и ответы
Она хотела записать некоторые слова оттуда своим шифром, но обнаружила, что на записи не все они звучат так, как она привыкла их произносить.
В одном из слов на записи Лена хотела использовать три разных цвета для записи гласных: тёмно-синий, красный, светло-фиолетовый. При этом она дважды собиралась использовать тёмно-синий цвет. Но оказалось, что, если следовать записи, надо дважды использовать красный цвет (а тёмно-синий и светло-фиолетовый — по одному разу).
Скачать полные задания и ответы
Ответьте на 3 вопрос.
1. Какой звук Лена опишет как «светло-фиолетовый»?
ы
а
о
2. Какой звук Лена опишет как «красный»?
ы
а
о
3. Какое слово имеется в виду?
аист
по-египетски
расхаживал
длинноногий
Скачать полные задания и ответы
**Задание 3.** Непроизводные предлоги-1
В качестве ответа напишите два слова со строчной буквы через пробел без знаков препинания, например: без до. Баллы начисляются за полностью верный ответ.
Один лингвист, любитель фонетики, исследовал непроизводные предлоги. Он разделил их на такие группы:
Группа 1: без, до, из, на, по, о, от…
Группа 2: в, к, на, по, про, о, с…
Укажите в алфавитном порядке ещё два предлога, которые попадут в обе группы.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 5.** Словоизменение глаголов
Один лингвист изучал словоизменение глаголов. Он выписал все формы для каждого глагола и тщательно их проанализировал, а затем составил такую таблицу:
ГЛАГОЛЫ — ЗНАЧЕНИЯ
везти, пасти, грызть, … — 1
прослыть, стать, обнять, вязать, … — 2
приволочь, царствовать, смыть, … — 3
есть, … — 4
Примечание. При решении задачи считайте причастия и деепричастия формами глагола.
1. Укажите, какое значение получил глагол брать:
1
2
3
4
Скачать полные задания и ответы
2. Укажите, какое значение получил глагол жечь:
1
2
3
4
3. Укажите, какое значение получил глагол лгать:
1
2
3
4
4. Укажите, какое значение получил глагол побороться:
1
2
3
4
Скачать полные задания и ответы
5. Укажите, какое значение получил глагол трясти:
1
2
3
4
Скачать полные задания и ответы
**Задание 6.** Женский род короче
В качестве ответа напишите два слова в начальной форме со строчной буквы через пробел без знаков препинания, например: красивый уродливый
Найдите два таких антонимичных русских слова, у которых форма женского рода именительного падежа по количеству звуков короче формы мужского рода именительного падежа. Укажите эти слова в алфавитном порядке.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 7.** Непроизводные предлоги-2
Дана таблица:
ПРЕДЛОГ — ЗНАЧЕНИЕ
в — 2
для — 1
к — 1
над — 1
под — 2
при — 1
с — 3
Скачать полные задания и ответы
1. Укажите значение для предлога из:
1
2
3
2. Укажите значение для предлога о:
1
2
3
3. Укажите значение для предлога про:
1
2
3
Скачать полные задания и ответы
**Задание 8.**
Скачать полные задания и ответы
Вот некоторый текст, в котором один управляющий, [неразборчиво] крупного феодала, докладывает ему о состоянии дел в одной из его деревень:
[Старинный текст сохранён изображением: Задание_8_старинный_текст.png. Разрешение исходника не позволяет достоверно передать все буквы и выделенные слова.]
В тексте ниже идёт речь об одном этимологическом гнезде — группе слов, исторически родственных друг другу. Прочтите текст и заполните пропуски.
В тексте есть слово (1) ____, которое интересно с точки зрения написания. Дело в том, что исторически в его корне X содержалась другая гласная, а не та, которую мы видим и в данном отрывке, и в современном языке. (1) входит в то же этимологическое гнездо, что и слово (2) ____ — живое существо, которое, правда, со временем приобрело негативные коннотации. С другой стороны, множество слов того же гнезда имеет тот же гласный в корне, что и (1). В качестве примеров можно привести название налога — (3) ____, а также сложное слово, называющее художественный приём в литературе — (4) ____. В то же самое этимологическое гнездо входят существительное (5) ____ — совокупность предметов быта и (6) ____ — [определение неразборчиво; см. Задание_8_текст_часть_1.png].
Скачать полные задания и ответы
Бывает так, что слово, исторически состоявшее из одного набора морфем, в какой-то момент начинает осознаваться иначе: другими словами, границы между морфемами в слове могут меняться. Этот процесс обычно называют переразложением; хорошим примером для него может послужить пара антонимов — (7) ____ и (8) ____. Исторически глагол (7) имел структуру приставка_А + корень_Y + и + ть. Однако в некоторый момент произошло указанное переразложение, и согласный приставки переосмыслился как часть корня; в результате (7) получил новую структуру приставка_Б + корень_X + и + ть. Доказательством того, что переразложение произошло, служит глагол (8), в котором уже используется корень X. Интересно, что оба корня часто встречаются со своими [неразборчиво]; исторический корень Y также присутствует во многих словах, например, в существительных (9) ____ — мифическое существо, обладающее способностью превращаться в человека или животного (обычно волка) и (10) ____ — [определение неразборчиво; см. Задание_8_текст_часть_2.png].
Скачать полные задания и ответы
Можно отметить ещё один вариант гласной в корне X — его можно найти в родственном (1) слове (11) ____. Любопытно, что (11) имеет два значения, которые часто являются контекстными антонимами: чаще всего (11) сочетается с двумя также антонимичными определениями — А и Б (в пункт (12) ____ впишите либо А, либо Б). Прилагательное, от которого образовано существительное (11) при помощи нулевого суффикса — (13) ____ — имеет значение «способный сохранять свою форму и размер» (в отличие от жидкого и газообразного), а также «непоколебимый, устойчивый, прочный».
1. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (1). В качестве ответа напишите одно слово в той форме, в которой оно стоит в тексте, со строчной буквы без знаков препинания, например: твоихъ
2. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (2). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Скачать полные задания и ответы
3. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (3). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
4. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (4). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
5. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (5). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Скачать полные задания и ответы
6. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (6). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
7. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (7). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
8. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (8). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
9. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (9). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Скачать полные задания и ответы
10. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (10). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
11. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (11). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
12. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (12). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
13. Укажите, как должен быть заполнен пропуск (13). В качестве ответа напишите одно слово в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: взлёт
Скачать полные задания и ответы
14. Для каждого из полужирных слов в отрывке выберите из списка лишь один синоним. Обратите внимание, что слов в списке больше, чем полужирных.
**Задание 9.** Полисемия vs. омонимия
Ниже загадано несколько глаголов.
1. Сделать это может пуговица на пальто или человек на вечеринке. Укажите глагол 1. В качестве ответа напишите глагол совершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: заучиться
2. Так говорят в случаях, когда кого-то стало слишком много, или о ситуации после пребывания в ЗАГСе. Укажите глагол 2. В качестве ответа напишите глагол совершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: выучиться
Скачать полные задания и ответы
3. Если это что-нибудь или кто-нибудь сделает вам в глаза, то опасность невелика, но если на вас это делает, например, собака, то стоит быть крайне осторожным. Укажите глагол 3. В качестве ответа напишите глагол несовершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: учиться
4. Сделать это может и роман, и клубника. Укажите глагол 4. В качестве ответа напишите глагол совершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: выучиться
5. Если у двери есть замок, она может делать это, как и человек за ней. Укажите глагол 5. В качестве ответа напишите глагол несовершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: учиться
Скачать полные задания и ответы
6. Вы можете делать это при принятии решения, точно так же, как и слово в предложении. Укажите глагол 6. В качестве ответа напишите глагол несовершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: учиться
7. Делать это можете как вы, насаживая вокруг дома деревья, так и деревья сами по себе, если вокруг дым. Укажите глагол 7. В качестве ответа напишите глагол несовершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: учиться
Скачать полные задания и ответы
8. В конце любого крупного мероприятия люди делают это, хотя не обязательно при этом пребывая в возбуждении. Укажите глагол 8. В качестве ответа напишите глагол совершенного вида в начальной форме со строчной буквы без знаков препинания, например: выучиться
9. Какой из глаголов не содержит ту же морфему, что и остальные?
1
2
3
4
5
6
7
8
Скачать полные задания и ответы
10. Среди загаданных глаголов есть как многозначные, так и омонимичные. Для каждого загаданного слова укажите, является ли оно многозначным или омонимом.
ГЛАГОЛЫ
1
2
3
4
5
6
7
8
ВАРИАНТЫ
многозначный
омонимичный
Скачать полные задания и ответы
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
11. Многозначность часто возникает за счёт одного из двух типов переносов значений — метафоры и метонимии. Для всех многозначных слов укажите, благодаря какому типу переноса они развили новое значение. Для омонимов выберите прочерк.
ГЛАГОЛЫ
1
2
3
4
5
6
7
8
ВАРИАНТЫ
метафора
метонимия
—
Скачать полные задания и ответы
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
**Задание 10.** В перепутанном порядке
1. Даны слова на некотором языке и их переводы на русский язык. Установите верные соответствия. Обратите внимание, что если вы допустите более одной ошибки, решение оценивается в ноль баллов.
СЛОВА
кукмин
куко
микук
миин
михак
поп
попхак
опоп
охак
викук
викукин
инрюхак
Скачать полные задания и ответы
ПЕРЕВОДЫ
народ
лингвистика
США
красавица
иностранец
родной язык
грамматика
правоведение
право (закон)
антропология
заграница
эстетика
Скачать полные задания и ответы
2. Дано ещё 5 слов и их переводы. Установите верные соответствия. Обратите внимание, что если вы допустили более трёх ошибок, решение оценивается в ноль баллов.
СЛОВА
тесухак
техаккё
сухак
окын
чекопкын
ПЕРЕВОДЫ
математика
корень слова
алгебра
университет
квадратный корень
Скачать полные задания и ответы
3. Переведите на этот язык: иностранный язык. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: кукмин
4. Переведите на этот язык: школа. В качестве ответа напишите одно слово со строчной буквы без знаков препинания, например: кукмин
Скачать полные задания и ответы