В подборке представлены задания и разборы школьного этапа ВсОШ по биологии для 10 класса. Материалы охватывают анатомию и физиологию человека, работу органов и систем, регуляцию, обмен веществ, иммунитет, размножение и развитие, а также генетику — наследование признаков, взаимодействие генов и решение генетических задач. Задания подготовлены для онлайн-этапа «Взлёт» (Московская область, 50 регион).
Скачать полные задания ответы в Telegram (с VPN)
Скачать полные задания ответы в Yandex.Messenger
Все остальные классы здесь
БИОЛОГИЯ — 10 КЛАСС — 1 ВАРИАНТ
**Задание 1.** Семейный клан
Перед Вами три схемы, использующиеся в систематике. Выберите верное утверждение.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Последний общий предок у E и F древнее последнего общего предка A и D
2) Схема посередине обозначает полифилетическую группу
3) Схема слева обозначает группу, которая объединяет всех потомков одного общего предка
4) Схема справа обозначает парафилетическую группу
Скачать полные задания и ответы
**Задание 2.** Таинственный органоид
На рисунке представлены электронные микрофотографии клеточных органоидов. Каждый из них окружён двумя мембранами. Внутренняя мембрана образует многочисленные складки - кристы. На разных фотографиях кристы выглядят неодинаково: они могут быть пластинчатыми, трубчатыми или иметь вид небольших пузырьков. Такие различия встречаются в клетках разных типов и могут быть связаны с особенностями их работы.
Выберите верное утверждение.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Органоиды с трубчатыми кристами не участвуют в клеточном дыхании, поскольку для этого необходимы только пластинчатые кристы.
2) Кристы образованы наружной мембраной и служат главным образом для хранения запасных питательных веществ.
3) На рисунках представлены митохондрии: кристы увеличивают площадь внутренней мембраны, на которой протекают процессы, связанные с образованием АТФ.
4) На рисунках изображены лизосомы, а различная форма внутренних структур связана с перевариванием разных веществ.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 3.** Микроскопирование органелл
При микроскопическом исследовании препарата нервной ткани после окрашивания основными красителями (например, толуидиновым синим) в цитоплазме тел нейронов обнаруживаются крупные скопления базофильного вещества, имеющие вид глыбок или зерен фиолетового цвета (так называемое вещество Ниссля или тигроид). Структурной основой этого вещества является скопление органелл, которые обеспечивают интенсивный синтез белка для нужд нейрона.
Какая органелла клетки преимущественно формирует вещество Ниссля, выявляемое при таком окрашивании?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Митохондрия
2) Шероховатая ЭПС
3) Гладкая ЭПС
4) Комплекс Гольджи
Скачать полные задания и ответы
**Задание 4.** Кожа
На занятии по гистологии школьник сравнивал препараты кожи, взятые с разных участков тела человека. Сравнив образец кожи с головы и образец кожи с пятки, ученик заметил одно отличие в гистологическом строении данных препаратов. Какое?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Роговой слой кожи пятки содержит 15-20 слоев клеток, в то время как в роговом слое кожи головы их насчитывается в два раза больше
2) Кожа пятки не содержит потовых желез
3) Эпидермис кожи пятки, в отличие от эпидермиса кожи головы, не содержит базального слоя клеток
4) Эпидермис кожи головы, в отличие от кожи пятки, не содержит блестящего слоя клеток
Скачать полные задания и ответы
**Задание 5.** Сине-зелёные
Цианобактерий традиционно изучают в рамках альгологии (науки о водорослях). Однако по многим характеристикам цианобактерии принципиально отличаются от всех остальных водорослей. Выберите утверждение, которое верно указывает на такое отличие.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) В отличие от остальных водорослей, среди цианобактерий нет представителей, способных вступать в симбиоз с другими организмами
2) В отличие от остальных водорослей, деление клетки у цианобактерий происходит без участия веретена деления
3) В отличие от остальных водорослей, среди цианобактерий нет представителей, способных усваивать атмосферный азот
4) В отличие от остальных водорослей, фотосинтетические пигменты цианобактерий расположены в хлоропластах
Скачать полные задания и ответы
**Задание 6.** Необычные создания
Лаборант Кнопочкин рассматривал фотографию необычного растения, которое он встретил в ботаническом саду. На снимке были хорошо видны видоизменённые листья и ученый задумался: какую именно пользу приносит такое видоизменение? Помогите Кнопочкину определить, что именно растение получает благодаря структурам, представленным на фото.=
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Углерод, необходимый для фотосинтеза
2) Фосфор, используемый для построения белков
3) Сахара, поскольку растение не получает достаточного количества углеводов во время фотосинтеза
4) Азот, который необходим для синтеза белков и нуклеиновых кислот
Скачать полные задания и ответы
**Задание 7.** Центральный цилиндр
Перед Вами изображен фрагмент поперечного среза стебля некоторого растения.
Какой тип центрального цилиндра характерен для стебля данного растения?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Гаплостела
2) Плектостела
3) Артростела
4) Эустела
Скачать полные задания и ответы
**Задание 8.** Срез насекомого
На схеме ниже представлен генерализованный план строения насекомого. У насекомых отдельные участки кутикулы утолщаются и склеротизируются, формируя пластинки экзоскелета - тергиты, плейриты и стерниты. Выберите верное утверждение.
Подписи на схеме: Гемоцель; Тергит; Кишка; Плейрит; Стернит. Цифровые обозначения: 1, 2, 3.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Гемоцель выполняет функцию транспорта кислорода
2) Цифрой 2 обозначен элемент нервной системы
3) Цифрой 1 обозначен проток пищеварительной железы (печени)
4) Цифрой 3 обозначены трахеи, доставляющие кислород к внутренним органам
Скачать полные задания и ответы
**Задание 9.** Кинетизм черепа
Какому из представленных организмов характерен ринхокинетизм (способность независимо сгибать надклювье)?
Скачать полные задания и ответы
**Задание 10.** Генотип
Определите, в каком из предложенных скрещиваний доля потомков с генотипом AaBbCcDd будет наибольшей.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) AaBbCcDd x aaBbccdd
2) AABBCCdd x aaBBCCDD
3) aaBBccDD x AABBccdd
4) AaBbCcDd x AaBbCcDd
Скачать полные задания и ответы
**Задание 11.** Тип наследования
Женщина, страдающая наследственным заболеванием, вышла замуж за здорового мужчину. У них родились две здоровые дочери и два больных данным заболеванием сына. Какой тип наследования можно гарантированно исключить?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Сцепленный с X-хромосомой
2) Аутосомно-доминантный
3) Аутосомно-рецессивный
4) Сцепленный с Y-хромосомой
Скачать полные задания и ответы
**Задание 12.** Нуклеотид
Представленный на картинке нуклеотид называется:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Гуаниндифосфат
2) Гуанилдифосфат
3) Аденозиндифосфат
4) Гуанозиндифосфат
Скачать полные задания и ответы
**Задание 13.** Моделирование внутриклеточных процессов
Лаборант Кнопочкин решил смоделировать процесс биосинтеза белка в своей лабораторной тетради. Он выписал все основные этапы трансляции, но перепутал их порядок. Помогите Кнопочкину восстановить правильную последовательность реакций, расставив цифры в нужном порядке.
1) мРНК, содержащая информацию о данном белке, связывается с малой субъединицей рибосомы.
2) Белок принимает определенную пространственную конфигурацию.
3) Полипептидная цепь удлиняется за счёт последовательного присоединения аминокислот.
4) Полипептид высвобождается из рибосомы.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) 2 - 3 - 4 - 1
2) 3 - 1 - 4 - 2
3) 1 - 3 - 4 - 2
4) 1 - 3 - 2 - 4
Скачать полные задания и ответы
**Задание 14.** Строение лактозы
На схеме изображена молекула мальтозы – дисахарида, состоящего из двух остатков α-глюкозы. Рассмотрите формулу и определите, какой тип гликозидной связи соединяет моносахаридные остатки в молекуле мальтозы.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) β-1,4-гликозидная связь
2) β-1,6-гликозидная связь
3) α-1,6-гликозидная связь
4) α-1,4-гликозидная связь
Скачать полные задания и ответы
**Задание 15.** Кинетика
В кювету спектрофотометра поместили раствор красителя DCPIP (2,6-дихлорфенолиндофенол), который имеет синюю окраску и интенсивно поглощает свет при длине волны 600 нм. Затем в кювету добавили раствор аскорбиновой кислоты. Аскорбиновая кислота восстанавливает DCPIP, переводя его в бесцветную форму. Реакция обратима.
Окрашенная форма + аскорбиновая кислота ⇌ Бесцветная форма + дегидроаскорбиновая кислота
Вам представлен график изменения оптической плотности раствора при 600 нм в течение эксперимента. В нулевой момент времени в кювету добавили аскорбиновую кислоту.
Чем объясняется форма кривой на графике?
Название графика: Кинетика восстановления DCPIP аскорбиновой кислотой.
Ось X: Время (с).
Ось Y: Оптическая плотность при 600 нм.
Легенда: Уровень равновесия.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Сначала DCPIP разрушается под действием света (кривая падает), а затем аскорбиновая кислота начинает поглощать свет на той же длине волны, что приводит к росту кривой.
2) Сначала идёт реакция DCPIP с аскорбиновой кислотой (кривая падает), а затем раствор нагревается, и тепловое расширение изменяет показатель преломления, что приводит к росту оптической плотности.
3) Сначала аскорбиновая кислота восстанавливает DCPIP до бесцветной формы (кривая падает), а затем накопление бесцветного продукта приводит к тому, что обратная реакция начинает идти с заметной скоростью, возвращая синий цвет (кривая растёт).
4) Сначала аскорбиновая кислота восстанавливает DCPIP до бесцветной формы (кривая падает), а затем DCPIP выпадает в осадок, и раствор мутнеет, что вызывает рост оптической плотности.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 16.** Эмбриология
Вещество, находящееся в крови матери, не способно проходить через плацентарный барьер. Какое следствие наиболее вероятно?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Оно будет передано плоду только через нервную систему
2) Оно обязательно накопится в клетках плода
3) Оно не попадёт непосредственно в кровоток плода
4) Оно остановит дробление зиготы ещё до имплантации
Скачать полные задания и ответы
**Задание 17.** Место под солнцем
На микрофотографиях показаны поперечные срезы листа одного и того же растения, выращенного в разных условиях освещения: в одном случае лист находился при слабом свете, в другом - при избыточном. Тёмные тельца внутри клеток - хлоропласты. Обратите внимание на их расположение внутри клеток. Выберите верное утверждение.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) На снимке B лист находился при слабом свете: хлоропласты равномерно распределились по клетке, чтобы перехватить свет с любого направления
2) На снимке A лист находился при избыточном свете: хлоропласты собрались у верхней стенки, чтобы затенить нижележащие клетки от избытка света
3) На снимке B лист находился при избыточном свете: хлоропласты распределились перпендикулярно поверхности листа, чтобы поглощать меньше света
4) Расположение хлоропластов определяется не освещением, а притяжением: хлоропласты оседают на дно клетки под действием силы тяжести
Скачать полные задания и ответы
**Задание 18.** Пластиды и их разнообразие
Лаборант Кнопочкин решил изучить различные типы пластид под микроскопом. На схеме ниже представлены различные типы пластид и их взаимопревращения. Кнопочкин знает, что все они являются пластидами, но выполняют разные функции. Помогите Кнопочкину определить, какой тип пластид отвечает за синтез и накопление липидов в семенах и других запасающих тканях.
Подписи на схеме: Пластиды; Этиопласт; Пропластида; Хромопласт; Хлоропласт; Лейкопласт; Амилопласт; Элайопласт; Протеинопласт; Статолит.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Элайопласты (олеопласты)
2) Этиопласты
3) Хромопласты
4) Амилопласты
Скачать полные задания и ответы
**Задание 19.** Типы мышечной ткани
На графике сопоставлены потенциал действия и сокращение гладкой мышцы. Такой тип сокращения называется тоническим: оно не сопровождается генерацией потенциалов действия, развивается медленно и поддерживается длительное время. Какой орган или структура содержит гладкую мышцу, для которой характерен такой тип сократительной активности?
Подписи на графике: Сокращение; Мембранный потенциал (мВ); Время, сек.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Мочевой пузырь
2) Бронх
3) Матка
4) Желчный пузырь
Скачать полные задания и ответы
**Задание 20.** Физиология систем
Во время развития потенциала действия в мембране нервной клетки происходит быстрая смена фаз. Какое ионное событие обеспечивает фазу деполяризации (резкий подъём графика потенциала вверх)?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Открытие хлорных каналов и вход ионов Cl⁻, приводящий к падению мембранного потенциала ниже уровня покоя.
2) Лавинообразное открытие потенциал-зависимых натриевых каналов и массовый вход ионов Na⁺ внутрь клетки.
3) Интенсивная работа натрий-калиевого насоса, выкачивающего три иона Na⁺ в обмен на два иона K⁺.
4) Инактивация натриевых каналов и активный выход ионов K⁺ из клетки во внешнюю среду.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 21.** Морфотипы бактерий
Выберите морфотип, к которому относятся микроорганизмы, изображённые на картинке.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Бациллы
2) Спирохеты
3) Вибрионы
4) Кокки
Скачать полные задания и ответы
**Задание 22.** Бактерии
Какая из перечисленных бактерий является спорообразующей?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Vibrio cholerae (возбудитель холеры)
2) Yersinia pestis (возбудитель чумы)
3) Bacillus anthracis (возбудитель сибирской язвы)
4) Bordetella pertussis (возбудитель коклюша)
Скачать полные задания и ответы
**Задание 23.** Клетки-странники
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Моноциты - клетки крови, обладающие способностью к фагоцитозу. При переходе из кровеносного русла в различные ткани они подвергаются дифференцировке и превращаются в специализированные неподвижные клетки, которые имеют различное название, в зависимости от органа, в котором они находятся. Предшественниками каких из нижеперечисленных клеток являются моноциты? Выберите верные варианты ответов:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Остеоциты (в костной ткани)
2) Фиброциты (в соединительной ткани)
3) Остеокласты (в костной ткани)
4) Микроглия (в нервной ткани)
5) Олигодендроциты (в нервной ткани)
Скачать полные задания и ответы
**Задание 24.** Конкуренция
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Конкуренция бывает двух типов. При эксплуатационной конкуренции (косвенной) виды не сталкиваются напрямую, а влияют друг на друга косвенно — через потребление общего ограниченного ресурса. При интерференционной конкуренции (прямой) особи взаимодействуют непосредственно: вытесняют друг друга, отнимают ресурс, подавляют физически или химически.
На графике показано, как со временем изменяются численности двух видов растений, А и Б, растущих совместно, и уровень доступного ресурса R (правая ось). Рассмотрите график и выберите верные утверждения.
[График: risunki/zadanie_24.png]
Подписи: Вид А; Вид Б; R.
Ось X: Время.
Левая ось Y: Размер популяции.
Правая ось Y: Количество ресурса (R).
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Между видами А и Б наблюдается интерференционная конкуренция
2) Вид А более приспособлен расти при высоких количествах ресурса R, тогда как Б - при низких
3) По мере истощения ресурса вид Б вытесняет вид А
4) Тля, сосущая сок листа, и гусеница, грызущая тот же лист, конкурируют по такому же типу, как виды А и Б
5) Снижение численности вида А вызвано тем, что особи вида Б физически подавляют его
Скачать полные задания и ответы
**Задание 25.** Анализ скрещиваний
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Лаборант Кнопочкин изучал разные типы скрещиваний. Он знает, что анализирующее скрещивание - это скрещивание особи с доминантным фенотипом (но неизвестным генотипом) с рецессивной гомозиготой по всем изучаемым аллелям. Такое скрещивание позволяет определить генотип особи с доминантным проявлением признака. Какие из перечисленных скрещиваний являются анализирующими?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) aa x AA
2) AABb x AaBb
3) AaBb x aabb
4) aabbcc x AaBBCC
5) aaBB x aaBB
Скачать полные задания и ответы
**Задание 26.** Строение и свойства аминокислот
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
На схеме изображена общая формула протеиногенной аминокислоты. Рассмотрите формулу и выберите все верные утверждения о строении и свойствах аминокислот.
Подписи на схеме: Аминогруппа; Карбоксильная группа; Радикал (R).
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) В состав радикала (R) всех аминокислот входит атом азота
2) Аминокислоты в водном растворе могут существовать в виде биполярных ионов (цвиттер-ионов)
3) Аминогруппа придаёт аминокислотам основные свойства
4) Карбоксильная группа придаёт аминокислотам кислотные свойства
5) Все протеиногенные аминокислоты содержат аминогруппу (-NH₂) и карбоксильную группу (-COOH), связанные с одним и тем же атомом углерода
Скачать полные задания и ответы
**Задание 27.** Такие разные синтезы
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
К реакциям матричного синтеза в клетке относят процессы, в которых матрица определяет последовательность мономеров в новом синтезируемом полимере. Какие из перечисленных процессов относятся к реакциям матричного синтеза?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Фотосинтез
2) Синтез белка рибосомой
3) Синтез крахмала
4) Транскрипция
5) Синтез гликогена
Скачать полные задания и ответы
**Задание 28.** Бактериальная репликативная вилка
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
На рисунке изображена бактериальная репликативная вилка. Выберите верно обозначенные структуры и функции, которые они выполняют.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) РНК-зависимая ДНК-полимераза; синтез отстающей цепи
2) ДНК-зависимая РНК-полимераза; синтез РНК-затравки
3) ДНК-зависимая ДНК-полимераза; синтез лидирующей цепи ДНК
4) Топоизомераза; разрушение водородных связей
5) Белки, связывающие одноцепочечную ДНК; связывание одноцепочечной ДНК
Скачать полные задания и ответы
**Задание 29.** Бактериальные заболевания
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Многие инфекционные заболевания вызываются бактериями. Выберите все заболевания, которые имеют бактериальную природу.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Гепатит
2) Клещевой энцефалит
3) Боррелиоз
4) Холера
5) Дифтерия
Скачать полные задания и ответы
**Задание 30.** Растительные гормоны
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Кустистость злаков (число боковых побегов) находится под контролем растительных гормонов стриголактонов. На фотографии - растения риса трёх линий: нормальное растение (дикий тип) и два мутанта, d3 и d10. Каждую линию выращивали в двух условиях: в обычной питательной среде («-») и в среде с добавлением GR24 (+GR24) — синтетического аналога стриголактонов (то есть оказывающего такое же действие). Рассмотрите результаты опыта и выберите верные утверждения.
Подписи слева направо:
Дикий тип: -; +GR24.
d3: -; +GR24.
d10: -; +GR24.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Выращивание на среде с GR24 не влияет на кустистость растения дикого типа
2) У мутанта d10 нарушен синтез самого гормона
3) Выращивание на среде с GR24 компенсирует действие мутации d3, но не d10
4) Стриголактоны активируют образование боковых побегов
5) У мутанта d3 нарушено восприятие сигнала гормона клетками
Скачать полные задания и ответы
**Задание 31.** Факторы эволюции
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
В популяциях организмов происходят процессы, которые могут изменять частоты аллелей и генотипов. Некоторые из этих процессов действуют направленно, изменяя частоты аллелей в определённую сторону. Выберите все процессы, которые относятся к направленным факторам, влияющим на частоты аллелей и генотипов в популяции.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Мутационный процесс
2) Популяционные волны
3) Естественный отбор
4) Дрейф генов
5) Половой отбор
Скачать полные задания и ответы
**Задание 32.** Несахарный диабет
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Несахарный диабет — заболевание, характеризующееся выделением большого количества мочи (полиурия) и сильной жаждой (полидипсия), вызванное нарушением реабсорбции воды в собирательных трубочках почек. В отличие от сахарного диабета, уровень глюкозы в крови при этом заболевании остаётся в норме. Что **Не может** быть причинами несахарного диабета?
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
1) Повышение секреции паратгормона
2) Снижение секреции инсулина
3) Снижение чувствительности рецепторов дистальных канальцев почек к паратгормону
4) Снижение чувствительности рецепторов собирательных трубочек почек к вазопрессину
5) Снижение секреции вазопрессина
Скачать полные задания и ответы
**Задание 33.** Строение семязачатка
Лаборант Кнопочкин изучал строение семязачатка покрытосеменных растений. На рисунке обозначены основные структуры, но Кнопочкин забыл, какую функцию выполняет каждая из них. Рассмотрите схему и установите соответствие между цифрами на рисунке и функциями, которые выполняют эти структуры.
СТРУКТУРЫ
Структура номер 3 — __________
Структура номер 13 — __________
Структура номер 7 — __________
Структура номер 4 — __________
Структура номер 6 — __________
Структуры 1 и 2 — __________
ФУНКЦИИ / ВАРИАНТЫ ДЛЯ СОПОСТАВЛЕНИЯ
1) Клетки, расположенные у халазальной части зародышевого мешка, напротив яйцеклетки.
2) Покровы семязачатка, защищающие нуцеллус и зародышевый мешок от высыхания и повреждений, после оплодотворения образуют семенную кожуру.
3) Содержит яйцеклетку и центральную клетку, является женским гаметофитом.
4) Структура номер 3
5) Место соединения интегументов с нуцеллусом, зона транспорта питательных веществ.
6) Канал для входа пыльцевой трубки и проникновения спермиев к яйцеклетке.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 34.** Заглянем внутрь
Лаборант Кнопочкин изучал строение кровеносной системы у разных животных. Он выяснил, что в процессе эволюции кровеносная система усложнялась. Однако Кнопочкин перепутал, какой тип кровеносной системы характерен для какого животного. Помогите ему установить соответствие между типом кровеносной системы и животными, у которых она встречается.
ТИП КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЫ
А) Замкнутая, двухкамерное сердце, один круг кровообращения — __________
Б) Незамкнутая, сердце в виде трубки или мешочка, гемолимфа омывает органы в лакунах — __________
В) Замкнутая, сердца нет, кровь движется по сосудам за счёт сокращения стенок сосудов — __________
Г) Замкнутая, трёхкамерное сердце (два предсердия и один желудочек), два круга кровообращения — __________
Д) Замкнутая, четырёхкамерное сердце, два круга кровообращения, есть только правая дуга аорты — __________
Е) Замкнутая, трёхкамерное сердце (два предсердия и один желудочек, однако в желудочке имеется неполная перегородка, частично разделяющая артериальную и венозную кровь), два круга кровообращения, есть правая и левая дуги аорты — __________
ЖИВОТНЫЕ
1) Птица
2) Змея
3) Насекомое
4) Лягушка
5) Дождевой червь
6) Рыба
Скачать полные задания и ответы
**Задание 35.** Классификация органических соединений
Соотнесите названия органических соединений с группой, к которой они относятся.
ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ
Аденозин — __________
Гуанин — __________
Уридин — __________
Тимин — __________
Цитозин — __________
Гуанозинмонофосфат — __________
ГРУППЫ
1) Азотистое основание
2) Нуклеотид
3) Нуклеозид
Каждый вариант может быть использован несколько раз.
Скачать полные задания и ответы
**Задание 36.** Гормоны
Установите соответствие между гормонами и их физиологическими эффектами.
ГОРМОНЫ
Вазопрессин — __________
Кальцитонин — __________
Лютеинизирующий гормон — __________
Альдостерон — __________
Паратгормон — __________
Гастрин — __________
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ
1) Стимуляция овуляции
2) Стимуляция секреции желудочного сока
3) Повышение уровня кальция в крови
4) Увеличение реабсорбции натрия в почках
5) Увеличение реабсорбции воды в почках
6) Снижение уровня кальция в крови
Скачать полные задания и ответы
**Задание 37.** Расчёт затрат у растений
В качестве ответа вводите натуральное число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3.
В процессе фотосинтеза растение поглощает углекислый газ и воду и синтезирует глюкозу. Сколько граммов углекислого газа необходимо поглотить растению для синтеза 180 г глюкозы? Молярная масса CO₂ = 44 г/моль, молярная масса глюкозы = 180 г/моль.
Ответ: __________
Скачать полные задания и ответы
**Задание 38.** Цикл мочевины
В качестве ответа вводите натуральное число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3.
Ниже представлен процесс, называемый циклом мочевины. Вы добавили в среду, содержащую все необходимые ферменты 522 грамма аргинина. Если учесть, что весь поступивший аргинин был израсходован в реакции номер 5, то какое количество грамм мочевины было образовано?
Молярные массы элементов: H – 1, C – 12, N – 14, O – 16.
[Схема цикла мочевины: risunki/zadanie_38.png]
Подписи на схеме: Карбамоилфосфат; Орнитин; Цитруллин; Аспарагиновая к-та; Аргининоянтарная к-та; Фумаровая к-та; Аргинин; Мочевина. Реакции обозначены цифрами 1–5.
Формулы с рисунка в линейной записи:
Аргинин: H₂N–C(=NH)–NH–(CH₂)₃–CH(NH₂)–COOH.
Мочевина: H₂N–C(=O)–NH₂.
Ответ: __________
Скачать полные задания и ответы