Готовое сочинение на тему: Согласны ли Вы с утверждением А. де Сент-Экзюпери: «Любить – значит смотреть не друг на друга, а смотреть в одном направлении»? к разделу Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека и подразделу «Внутренний мир человека и его личностные качества».
Тема сочинения: Согласны ли Вы с утверждением А. де Сент-Экзюпери: «Любить – значит смотреть не друг на друга, а смотреть в одном направлении»?
Скачать можно - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать можно - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Согласен с этим утверждением полностью. Мудрая мысль Сент-Экзюпери раскрывает суть зрелой, взрослой любви, которая преодолевает стадию эгоистичного любования друг другом или взаимного поглощения. Истинная любовь — это не замкнутый круг из двоих, а общий вектор, устремленный вовне, в мир, в будущее, к общей цели. Это союз попутчиков, а не пленников.
Блестящей иллюстрацией этого тезиса является история Пьера Безухова и Наташи Ростовой в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Их ранние увлечения (Пьера — Элен, Наташи — Анатоля, Андрея) были построены на страсти, влечении, «взглядах друг на друга», которые часто вели к катастрофе. Настоящая любовь между Пьером и Наташей рождается и крепнет позже, когда оба, пройдя через страдания и ошибки, обретают общее направление. Для Пьера это поиск смысла жизни, желание служить людям, деятельность в тайном обществе. Для Наташи — материнство, создание крепкой семьи, полное растворение в заботе о муже и детях. Их взгляды обращены не только друг на друга, а в одну сторону — на обустройство дома, на воспитание детей, на будущее России. Их союз становится гармоничным и прочным именно потому, что они смотрят «в одном направлении» — в направлении жизни, созидания, добра.
Противоположный пример — любовь Анны Карениной и Алексея Вронского. Их страсть изначально ослепляет, они «смотрят только друг на друга», вырываясь из своих прежних миров. Но когда внешний мир, от которого они отгородились, все же настигает их (в лице общества, условностей, скуки), оказывается, что общего «направления» у них нет. Вронский тянется к активной светской и общественной жизни, Анна же, потеряв все, концентрируется исключительно на нем и своей ревности. Их взгляды расходятся, а без общего вектора любовь, замкнутая сама на себе, задыхается и умирает, приводя к трагедии.
Таким образом, любовь как «взгляд в одном направлении» — это любовь-союз, любовь-путь. Она предполагает не только чувство, но и общие ценности, взаимное уважение к целям другого и наличие совместной миссии. Это может быть воспитание детей, служение идее, творчество или просто совместное строительство общего будущего. Такая любовь не истощает, а наполняет силой, потому что заставляет расти не только навстречу друг другу, но и вместе — вперед.
1 сообщение • Страница 1 из 1
1 сообщение • Страница 1 из 1
Вернуться в «Итоговое сочинение»
- Школьные работы
- ↳ ОТВЕТЫ СИРИУС ВСОШ 2026-2027
- ↳ Муниципальный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Испанский язык
- ↳ История
- ↳ Китайский язык
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая Художественная Культура(МХК)
- ↳ Немецкий язык
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экология
- ↳ Экономика
- ↳ Школьный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Иностранные языки
- ↳ История
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая художественная культура
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экономика
- ↳ Экология
- ↳ Пригласительный этап
- ↳ Диагностические работы МЦКО
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 9 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ 11 класс
- ↳ СтатГрад
- ↳ Конкурсы
- ↳ Астра
- ↳ Бельчонок
- ↳ British Bulldog (Британский Бульдог)
- ↳ Вершина
- ↳ Дважды два
- ↳ Звезда
- ↳ Золотое Руно
- ↳ Кенгуру
- ↳ КИТ-компьютеры,информатика,технологии
- ↳ Лига юного олимпиадника
- ↳ Ломоносов
- ↳ Наше наследие
- ↳ Русский медвежонок
- ↳ Основы православной культуры
- ↳ Пегас
- ↳ Систематика
- ↳ Человек и природа
- ↳ Политоринг
- ↳ РОКО
- ↳ МОШ
- ↳ Математическая вертикаль
- ↳ Итоговое сочинение
- ↳ ЕГКР
- ↳ ОГЭ и ЕГЭ
- ↳ Итоговое устное собеседование 9 класс
- ↳ РДР "Региональные диагностические работы"
- ↳ ВПР
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ Диктант Победы