21.01.2025 — Единая контрольная работа «ЕКР» по Истории для СПО 1 курс, вариант № 4001,4002,4003,4004 задания, ответы – это уникальный материал для подготовки к ОГЭ, разработанный в соответствии с требованиями ФИПИ и форматом реального экзамена.
Скачать можно - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Скачать можно - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Вариант 4001
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) вступление СССР в Лигу Наций
2) начало Первой мировой войны
3) введение новой экономической политики
→ Узнать ответ
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) «Великое отступление» русской армии
Б) прорыв блокады Ленинграда (операция «Искра»)
В) принятие «Сталинской» Конституции, закрепившей построение «основ социализма» в СССР
Г) антибольшевистское Кронштадтское восстание Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГОДЫ
1) 1915 г.
2) 1921 г.
3) 1936 г.
4) 1940 г.
5) 1943 г.
→ Узнать ответ
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1920-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) взятие Крыма Красной армией под командованием М.В. Фрунзе
2) реализация II пятилетнего плана
3) разгром «рабочей оппозиции» на X съезде РКП(б)
4) денежная реформа Г.Я. Сокольникова
5) высылка Л.Д. Троцкого из СССР
6) открытие Московского метрополитена
→ Узнать ответ
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
1) создал осенью 1941 г. партизанское соединение на территории Сумской области, впоследствии его соединение совершило успешные рейды на Правобережную Украину и в Карпаты
2) был советским разведчиком и партизаном, лично ликвидировал 11 генералов и высокопоставленных чиновников оккупационной администрации нацистской Германии
3) в феврале 1945-го вместе с другими советскими военнопленными он захватил вражеский бомбардировщик и, управляя им, пролетел более 300 км до линии фронта
→ Узнать ответ
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Варшава
2) Берлин
3) Кёнигсберг
4) Бухарест
→ Узнать ответ
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На карте-схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Тайфун».
2) Полоса наступления 1-го Прибалтийского фронта простиралась от Балтийского моря до реки Неман.
3) В честь взятия города, отмеченного на карте цифрой 1 была учреждена соответствующая медаль.
4) Отображённые на карте-схеме события происходили зимой 1943-1944 гг.
5) События, обозначенные на карте-схеме, относятся к заключительному периоду Великой Отечественной войны.
6) В ходе этого обширного наступления советских войск была практически полностью разгромлена германская группа армий «Центр».
→ Узнать ответ
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, связанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате представлены различные образцы вооружения, производившегося в СССР в 1930-е гг.
2) Одним из условий поступательного развития советского общества автор плаката считал ликвидацию неграмотности, развитие библиотек.
3) Плакат в аллегорической форме демонстрирует проведение парада на Красной площади в Москве.
4) Автор плаката подчёркивает ключевую роль руководителя СССР в увеличении обороноспособности страны.
5) На плакате изображён К.Е. Ворошилов – Народный комиссар обороны СССР.
→ Узнать ответ
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
→ Узнать ответ
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) руководил обороной Ленинграда осенью 1941 г.
Б) возглавлял НКВД в 1938–1945 гг.
В) инициировал движение передовиков производства
Г) участвовал в Ялтинской конференции
УЧАСТНИКИ
1) Л.П. Берия
2) Г.К. Жуков
3) Н.Ф. Ватутин
4) А.Г. Стаханов
5) В.М. Молотов
6) А.И. Деникин
→ Узнать ответ
Задание 10. Какой образец реактивной артиллерии стал массовым в Красной армии в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) БМ-27 «Ураган»
2) ИСУ-152 «Зверобой»
3) 76-мм пушка ЗИС-3
4) БМ-13 «Катюша»
→ Узнать ответ
Вариант 4002
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Брестский мир между Советской Россией и Германией
2) начало коллективизации в СССР
3) открытие Московского метрополитена
→ Узнать ответ
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) Брусиловский прорыв
Б) принятие первой Конституции СССР
В) Ялтинская конференция
Г) разгром армии генерала П. Врангеля в Крыму
ГОДЫ
1) 1916 г.
2) 1920 г.
3) 1924 г.
4) 1937 г.
5) 1945 г.
→ Узнать ответ
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1920-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) свёртывание нэпа
2) ликвидация Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК) и создание ГПУ
3) принятие плана ГОЭЛРО
4) введение обязательного семилетнего образования
5) зарождение стахановского движения
6) борьба с «правым уклоном» в ВКП(б), возглавляемым Н.И. Бухариным и А.И. Рыковым
→ Узнать ответ
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) возглавлял в период Великой Отечественной войны конструкторское бюро, разрабатывающее модели бомбардировщиков
2) за время боевых действий сбил 62 самолёта противника, а сам не был сбит ни разу. Даже если его самолёт получал повреждения, он всегда благополучно возвращался на аэродром
3) был советским разведчиком и партизаном, лично ликвидировал 11 генералов и высокопоставленных чиновников оккупационной администрации нацистской Германии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Киев
2) Москва
3) Сталинград
4) Курск
→ Узнать ответ
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В ходе контрнаступления Красной армии был освобождён город Орёл.
2) В немецком наступлении принимали участие подразделения групп армий «Север» и «Центр».
3) Полоса обороны Воронежского фронта проходила по р. Оскол.
4) На карте-схеме обозначены боевые действия 1943 г.
5) Полоса обороны Брянского фронта располагалась между городами Волчанск и Новый Оскол.
6) План немецкого наступления, отмеченный на карте-схеме , назывался «Цитадель».
→ Узнать ответ
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, вязанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате в аллегорической форме показано противопоставление колхозов и собственников крупных личных подсобных хозяйств.
2) Повышение уровня грамотности населения было необходимым условием для развития общества и участия всех слоёв населения в строительстве социализма.
3) Содержание плаката отражает целенаправленную политику советского руководства по охвату всех детей школьным образованием.
4) Благодаря деятельности советского руководства в 1920–1930-е гг. практически полностью удалось ликвидировать безграмотность в СССР.
5) События, аллегорически изображённые на плакате, посвящены событиям первой половины 1910-х гг.
→ Узнать ответ
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
→ Узнать ответ
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и их участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) руководил Реввоенсоветом РСФСР в период Гражданской войны 1918–1922 гг.
Б) проводил политику Большого террора в 1936–1938 гг.
В) руководил проведением денежной реформы 1922–1924 гг.
Г) командовал обороной Москвы в 1941 г.
УЧАСТНИКИ
1) С.М. Будённый
2) Г.К. Жуков
3) Г.Я. Сокольников
4) Л.Д. Троцкий
5) А.Ф. Керенский
6) Н.И. Ежов
→ Узнать ответ
Задание 10. Какой советский танк стал самым массовым в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) тяжёлый танк КВ-1
2) средний танк Т-28
3) средний танк Т-34
4) лёгкий танк Т-26
→ Узнать ответ
Вариант 4003
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) образование СССР
2) Февральская революция
3) вхождение Прибалтики в состав СССР
→ Узнать ответ
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) начало первой пятилетки
Б) образование СССР
В) освобождение Минска от немецкофашистских захватчиков
Г) Корниловский мятеж
ГОДЫ
1) 1914 г.
2) 1917 г.
3) 1922 г.
4) 1928 г.
5) 1944 г.
→ Узнать ответ
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1930-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) открытие канала Москва – Волга
2) создание Госплана
3) зарождение стахановского движения
4) введение продразвёрстки
5) пуск Челябинского и Сталинградского тракторных заводов
6) введение трудодней в колхозах
→ Узнать ответ
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) сбил 59 вражеских самолётов, вывел формулу воздушного боя, которая стала известна всей истребительной авиации: высота – скорость – манёвр – огонь
2) за два с половиной месяца боёв принял участие в 28 схватках и уничтожил 52 танка противника, став самым результативным танкистом в Красной армии за всю Великую Отечественную войну
3) командовал Ленинградским фронтом на протяжении почти всего периода блокады Ленинграда
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
→ Узнать ответ
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Одесса
2) Севастополь
3) Ленинград
4) Керчь
→ Узнать ответ
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На карте-схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Искра».
2) Участником событий, обозначенных на карте-схеме, являлся Г.К. Жуков.
3) Активное участие в событиях, обозначенных на карте-схеме, принимали бойцы морской пехоты.
4) 11-й горнострелковый корпус румынской армии действовал в районе г. Балаклава.
5) В период осады города, обозначенного на карте-схеме цифрой 1, снабжение частей, его оборонявших, осуществлялось кораблями Черноморского военно-морского флота.
6) Во вражеском наступлении, обозначенном на карте-схеме, принимали участие как немецкие, так и румынские части.
→ Узнать ответ
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, связанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате представлены различные образцы вооружения, производившегося в СССР в 1920–1930-е гг.
2) Одновременно с представленными на плакате событиями в СССР происходил процесс индустриализации.
3) Для повышения производительности сельского хозяйства активно внедрялись различные типы оборудования: тракторы сеялки, молотилки и т. д.
4) На плакате в аллегорической форме показано противопоставление колхозов и собственников крупных личных подсобных хозяйств.
5) На плакате представлена цитата, подчёркивающая важность объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные (колхозы и совхозы).
→ Узнать ответ
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
→ Узнать ответ
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и их участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) возглавлял Совет народных комиссаров (СНК) в 1930–1941 гг.
Б) возглавил ГКО в начале Великой Отечественной войны
В) командовал 62-й армией в Сталинградской битве
Г) возглавил Временное правительство в июле 1917 г.
УЧАСТНИКИ
1) Л.М. Каганович
2) В.М. Молотов
3) И.В. Сталин
4) В.И. Чуйков
5) П.Н. Врангель
6) А.Ф. Керенский
→ Узнать ответ
Задание 10. Какой образец стрелкового вооружения был разработан в блокадном Ленинграде в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) пистолет Коровина
2) винтовка Мосина
3) пистолет-пулемёт Судаева
4) самозарядная винтовка Токарева
→ Узнать ответ