9 класс пробное ОГЭ дата проведения пробника 20 марта 2026 года тренировочные варианты задания с ответами и решением для подготовки к основному государственному экзамену ФИПИ, по Новосибирской области, все материалы и ответы ниже по ссылке
Материалы доступны - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
Материалы доступны - https://t.me/addlist/ZEPpKgnkv9dmNDBi
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм развития общества? Деятельность; реформа; социализация; технология; социальная революция. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
Ответ: 1) понятия: реформа, социальная революция; 2) смысл понятия, например: реформа — форма общественного развития, направленная на постепенное изменение / преобразование какой-либо стороны общественной жизни.
2. Марина заканчивает медицинской колледж и проходит практику в областной больнице. Для того, чтобы помочь в уходе за пациентами, она выполняет все требования и предписания врачей и медицинских сестёр, записывает их профессиональные советы, работает со специальной литературой. Целью работы Марины в больнице является, в первую очередь 1) получение профессионального образования 2) выполнение требований медицинского персонала 3) изучение специальной медицинской литературы 4) помощь в уходе за пациентами.
Ответ: 4
3. Школьники обсуждали виды социальных норм. Укажите пример, который иллюстрирует моральные нормы. 1) Автолюбитель был оштрафован за превышение скорости. 2) Футбольный матч начался после свистка судьи. 3) Молодой человек помог женщине с коляской войти в вагон метро. 4) Во время еды не принято класть локти на стол.
Ответ: 3
4. Верны ли следующие суждения о традиционных духовно-нравственных ценностях? А. Крепкая семья и созидательный труд — это традиционные ценности российского общества. Б. Формирование традиционных ценностей начинается в подростковом возрасте. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
Ответ: 1
5. Рассмотрите фотографию. Какую сферу общества можно проиллюстрировать с помощью этой фотографии? Какие функции выполняет эта сфера? (Укажите любые две функции.) Какое конституционное право реализуют люди, представленная на фотографии? Какие формы участия граждан характерны для указанной Вами сферы общества? (Назовите любые две формы участия, не представленные на фотографии.) Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
6. Семья Берендеевых состоит из четырёх человек: супругов Ольги и Фёдора, Анны Петровны — матери Ольги и дочери Алисы. Ольга работает в троллейбусном парке и получает заработную плату, Фёдор располагает доходом в виде прибыли как частный предприниматель, Анна Петровна получает пенсию, Алиса учится в вузе и получает стипендию. Фёдор Берендеев задумался о покупке новой мебели и хочет воспользоваться услугами банка, в котором он имеет вклад и две банковских карты — дебетовую и кредитную. Какие факты из условия задачи свидетельствует о социальных выплатах, которые получают члены семьи? (Укажите два факта.) Какие банковские услуги может использовать Фёдор для получения средств на покупку автомобиля? (Назовите любые две банковских услуги.) Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
7. Кого из перечисленных лиц относят к категории безработных? 1) пенсионера, который живёт на даче и разводит цветы 2) отпускника, который отправился в длительное путешествие 3) выпускника колледжа, который приступит к работе в сентябре 4) многодетную мать, которая заботится о детях и ведёт домашнее хозяйство.
Ответ: 3
8. В прошедшем году Антон Иванович совершил несколько крупных покупок, а также пользовался услугами парикмахерской и обувной мастерской. Какой экономический процесс иллюстрирует данный пример? 1) потребление 2) обмен 3) производство 4) распределение.
Ответ: 1
9. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике, А. В условиях рыночной экономики не существует экономических проблем. Б. В условиях рыночной экономики не учитываются интересы потребителей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
Ответ: 4
10. Что из перечисленного непосредственно характеризует сотрудничество как способ разрешения социального конфликта? 1) уступка под воздействием противоположной стороны 2) уклонение от разрешения противоречий 3) совместный поиск решения проблемы 4) упорное отстаивание собственных интересов одним из участников.
Ответ: 3
11. Верны ли следующие суждения о социализации личности? А. Процесс социализации личности начинается с момента поступления ребёнка в учебное заведение. Б. Социализация личности всегда является результатом межличностного взаимодействия. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
Ответ: 4
12. В ходе социологического исследования совершеннолетние граждане ответили на вопрос «Как лично Вы относитесь к разработкам в области технологий будущего?» (можно было дать один ответ). Результаты исследования (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
13. Государство Z является унитарным. Это значит, что 1) государство Z — монархия 2) граждане Z раз в несколько лет участвуют в выборах высшего органа законодательной власти 3) в государстве Z установлен недемократический политический режим 4) административные части, на которые разделено государство Z, не имеют политической самостоятельности.
14. Верны ли следующие суждения о политической власти? А. Политическая власть является разновидностью государственной власти. Б. Политическая власть осуществляется в пределах государственных границ и не затрагивает международные отношения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
15. Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) специально организованный процесс получения новых знаний и умений Б) создание благ, необходимых для жизни человека и общества В) свободная развивающая деятельность, предполагающая воображаемую ситуацию Г) деятельность, которая направлена на получение дохода для жизнеобеспечения человека и членов его семьи Д) деятельность, процесс которой увлекателен сам по себе и бывает важнее результата.
16. Согласно Конституции Российской Федерации, Конституционный Суд Российской Федерации 1) решает вопрос о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации 2) даёт согласие Президенту Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации 3) даёт разъяснения по вопросам судебной практики 4) разрешает дела о соответствии федеральных законов Конституции Российской Федерации.
17. Вере исполнилось 14 лет. Какое право в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации она получила по достижении этого возраста? 1) совершать покупки в магазинах 2) вносить вклады в кредитные организации (банки) 3) распоряжаться средствами, предоставленными ей родителями 4) получать и дарить подарки.
18. Верны ли следующие суждения о признаках правонарушения? А. К признакам правонарушения относят неправильное поведение граждан. Б. Правонарушением может быть как действие, так и бездействие. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
19. Наталия решила подсчитать свои недельные расходы на приобретение товаров и услуг. Сравните товары и услуги как результаты экономической деятельности. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) потребляются в момент производства 2) удовлетворяют потребности людей 3) имеют вещественную форму 4) создаются трудом людей.
20. Заполните пропуск в таблице. Свобода художественного творчества, право на пользование библиотеками, музеями и другими подобными учреждениями.
21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22. К какому виду потребностей относит автор здоровье? Почему автор считает здоровье ценностью? (Укажите два обоснования.) Из чего, по мнению автора, складывается здоровый образ жизни? (Укажите две любых составляющих.) (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
23. Приведите три примера, иллюстрирующие положительное воздействие любых трёх факторов, упомянутых в тексте, на здоровье человека.
24. Почему ответственность за состояние здоровья лежит, в первую очередь, на самом человеке? Используя обществоведческие знания и личный опыт, приведите два объяснения.