Задания и ответы Тренировочная работа №1 по русскому языку 11 класс 2026-2027 гг. 17 сентября Копируй, пока учителя не спалили.
Скачать полные задания ответы в Telegram (с VPN)
https://t.me/addlist/4XkF0UW7lvBlNTEy
Скачать полные задания ответы в Yandex.Messenger
https://vk.cc/d1MPXj
Часть 1
В соцсетях и за их пределами общение с помощью мемов давно стало
привычным, ведь они лаконичны и не без доли иронии способны передать
всю палитру эмоций. Однако история мемов началась задолго до появления
смартфонов и интернета. Во-первых, у мема греческие корни: в языке
Аристотеля мем означал «подобие». […], по мнению преданных своему делу
мемологов, отправной точкой в истории мема стала книга «Эгоистичный
ген» английского ученого Ричарда Докинза. Тогда, во второй половине
прошлого века, мем сменил свою научную прописку и перекочевал из
области зоологии, где обозначал способность объекта к копированию самого
себя, в социокультурный дискурс.
С точки зрения лингвистики мемы можно назвать фразеологизмами или
речевыми клише. Они выступают для носителя языка готовыми формулами,
которыми он пользуется так же непринужденно, как копипастом.
Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому
выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому
стараемся свести усилия к минимуму. Но именно благодаря лени, которую
мы предпочитаем называть бережливостью, появляются короткие готовые
модели и устойчивые сочетания. А мемы – это лишь новая форма,
продиктованная эрой интернета и информационных технологий.
Интернет-мемы – зеркало современной жизни. Они отражают реалии,
в которых мы существуем, и становятся свидетельствами исторических
процессов, а это значит, что их вполне по праву можно назвать памятниками
культуры наравне с берестяными грамотами и летописями. Меняется только
формат.
«Мемы
уже
стали
определенным
маркером
культуры
современности
с
ее
клиповым
мышлением,
желанием
получить
информацию быстро и без особых усилий понять изображенное или
написанное», – комментирует искусствовед Сергей Винокуров.
(По материалам Интернета)
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте
пропуска в четвертом предложении текста. Запишите это слово.
Ответ: __________________________.
Скачать полные задания и ответы
2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых
лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в
данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ДОЛЯ. Участь, судьба. Счастливая доля.
2) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование. Истории из жизни обитателей
зоопарка.
3) ТОЧКА. Момент в развитии, течении, ходе чего-л. Т. сближения,
взаимодействия. Т. соприкосновения. Исходная т.
4) ПРИРОДА. Всё существующее во Вселенной, органический и
неорганический мир. Изучать природу. Природа Кавказа.
5) МОДЕЛЬ. Образец, тип, образцовый экземпляр чего-либо. Модель
товара. Модель платья. Автомобиль новой модели. Составьте текст по
предложенной модели.
Ответ: __________________________.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики
3
фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Для текста научного и научно-популярного стилей характерно обилие
научной терминологии, масса речевых клише, минимум экспрессивно-
эмоциональной лексики.
2) Своеобразно проявляется в языке науки категория лица: значение лица
обычно является ослабленным, неопределенным, обобщенным. В научной
речи не принято употреблять местоимение 1-го лица единственного числа
«я». Его заменяют местоимением «мы» (авторское мы). Принято считать,
что
употребление
местоимения
«мы»
создает
атмосферу
авторской
скромности и объективности: «Исторически в нас заложено стремление к
ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы
и потому стараемся свести усилия к минимуму».
3) Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях
свободного общения ее участников.
4) Типичным для текста данного стиля является употребление именного
сказуемого,
что
способствует
созданию
именного
характера
текста
(Интернет-мемы – зеркало современной жизни.).
5) Для текста характерно выяснение причинно-следственных отношений
между явлениями, поэтому в нём преобладают сложные предложения с
различными типами союзов.
Ответ: __________________________.
Скачать полные задания и ответы
4
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) лОктя
2) надЕлит (полномочиями)
3) кровотОчить
4) снятА
5) тамОжня
Ответ: __________________________.
Скачать полные задания и ответы
5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное
слово.
Исправьте
лексическую
ошибку,
подобрав
к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Механическая
обработка
не
полностью
отвердевшей
формованной
конструкции
бывает
ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ
вследствие
повышенной
вязкости этой конструкции.
Уже не в первый раз российская женская сборная по баскетболу одерживает
ВПЕЧАТЛЯЮЩУЮ победу над командой соперниц.
Бойкий ЯЗЫКАСТЫЙ парень, продававший неподалёку книги и календари,
время от времени сочувственно поглядывал на молоденькую продавщицу, у
которой никак не получалось привлечь покупателей.
СЛОВЕСНЫЙ состав языка не постоянен: одни слова исчезают, другие
появляются вместе с новыми явлениями.
В этом словаре отражен СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ служебных морфем
русского и украинского языка.
Ответ: __________________________.
Скачать полные задания и ответы
6
Отредактируйте
предложение:
исправьте
лексическую
ошибку,
исключив лишнее слово (слова). Выпишите это слово (слова).
Орешник почти отпылил, а берёза еще робеет зеленеть, не доверяя
наступившей теплыни, а лес совсем прозрачный, без теней, словно
после сна щурится спросонья.
Ответ: __________________________.
Скачать полные задания и ответы