Разбор олимпиады ВСОШ по Экологии 5-6,7,8,9,10,11 класс Москва 77 регион на 9-10 октября 2025 г.
Олимпиада ВСОШ по Экологии, школьный этап для Москвы 09.10.2025 г. Включает в себя авторский разбор вопросов. Материалы являются официальными взяты с
Скачать материалы https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
Скачать ответы https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
ВСОШ 5-6 класса школьного тура с ответами
Задание 1. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении живых организмов. Это определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 2. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении живых организмов. Это определяется особенностями видов. Верно ли утверждение?
определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 3. Приспособление к условиям среды происходит в ходе развития организма (индивидуального развития). Верно ли утверждение?
определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 4. Приспособление организмов к условиям среды происходит в ходе эволюции. Верно ли утверждение?
определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 5. Условия окружающей среды определяют направление эволюционных изменений. Верно ли утверждение?
определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 6. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить замена видов?
Верно
Не верно
Задание 7. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить приспособление видов?
Верно
Не верно
Задание 8. Может ли изменение условий среды изменить состав видов живых существ?
Может
Не может
Задание 9. Может ли жизнедеятельность организмов привести к изменению условий окружающей среды?
Может
Не может
Задание 10. Влияет ли изменение климата на биологическое разнообразие?
Влияет
Не влияет
Разбор заданий ВСОШ 7-8 класса школьного тура с ответами
Задание 1. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 2. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется видовыми особенностями. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 3. Приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе индивидуального развития (онтогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 4. Приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе исторического развития (филогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 5. Условия окружающей среды определяют направление эволюционных изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 6. Роль условий окружающей среды в ходе эволюции состоит в отборе появляющихся изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 7. Что является определяющим для распространения и численности популяции? Установите связи.
Численность популяции
Распространение популяции
Количество ресурса
Наличие ресурса
Задание 8. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить смена видов?
Верно
Не верно
Задание 9. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить приспособление видов?
Верно
Не верно
Задание 10. Может ли изменение условий среды изменить состав видов живых существ?
Может
Не может
Разбор заданий ВСОШ 9 класса школьного тура с ответами
Скачать полные задания и ответы
Задание 1. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 2. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется видовыми особенностями. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 3. Гомеостаз, как способность к поддержанию благополучного состояния организма, прежде всего, определяется наличием положительных обратных связей. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 4. Гомеостаз, как способность к поддержанию благополучного состояния организма, прежде всего, определяется наличием отрицательных обратных связей. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 5. Борьба за существование и естественный отбор обычно рассматриваются как
Антагонисты.
Одно и то же.
Две стороны одной медали.
Задание 6. Адаптация, приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе индивидуального развития (онтогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 7. Адаптация, приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе исторического развития (филогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 8. Условия окружающей среды определяют направление эволюционных изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 9. Роль условий окружающей среды в ходе эволюции состоит в отборе появляющихся изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 10. Что является определяющим для распространения и численности популяции? Установите связи.
Распространение популяции
Численность популяции
Наличие ресурса
Количество ресурса
Задание 11. Что произойдет в популяции на фазе роста численности при действии положительной обратной связи (вопрос 1)? Что произойдет в популяции на фазе роста численности при действии отрицательной обратной связи (вопрос 2)? Установите связи.
Положительная обратная связь
Отрицательная обратная связь
Усиление роста численности
Ослабление роста численности
Задание 12. Что произойдет в популяции на фазе снижения численности при действии положительной обратной связи (вопрос 1)? Что произойдет в популяции на фазе снижения численности при действии отрицательной обратной связи (вопрос 2)?
Установите связи.
Положительная обратная связь
Отрицательная обратная связь
Усиление роста численности
Ослабление роста численности
Задание 13. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить смена видов?
Верно
Не верно
Задание 14. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить адаптация видов?
Верно
Не верно
Задание 15. Может ли изменение условий среды изменить состав видов живых существ?
Может
Не может
збор заданий ВСОШ 10-11 класса школьного тура с ответами
Скачать полные задания и ответы
Задание 1. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется условиями среды. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 2. Одно из определений экологии звучит как наука о распределении разных видов живых существ. Это определяется видовыми особенностями. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 3. Гомеостаз, как способность к поддержанию благополучного состояния организма, прежде всего, определяется наличием положительных обратных связей. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 4. Гомеостаз, как способность к поддержанию благополучного состояния организма, прежде всего, определяется наличием отрицательных обратных связей. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 5. Борьба за существование и естественный отбор обычно рассматриваются как
Антагонисты.
Одно и то же.
Две стороны одной медали.
Задание 6. Адаптация, приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе индивидуального развития (онтогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 7. Адаптация, приспособление организмов к условиям среды, обеспечивается в ходе исторического развития (филогенеза). Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 8. Условия окружающей среды определяют направление эволюционных изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 9. Роль условий окружающей среды в ходе эволюции состоит в отборе появляющихся изменений. Верно ли утверждение?
Да
Нет
Задание 10. Что является определяющим для распространения и численности популяции? Установите связи.
Численность популяции
Распространение популяции
Количество ресурса
Наличие ресурса
Задание 11. Что произойдет в популяции на фазе роста численности при действии положительной обратной связи (вопрос 1)? Что произойдет в популяции на фазе роста численности при действии отрицательной обратной связи (вопрос 2)? Установите связи.
Положительная обратная связь
Отрицательная обратная связь
Усиление роста численности
Ослабление роста численности
Задание 12. Что произойдет в популяции на фазе снижения численности при действии положительной обратной связи (вопрос 1)? Что произойдет в популяции на фазе снижения численности при действии отрицательной обратной связи (вопрос 2)? Установите связи.
Положительная обратная связь
Отрицательная обратная связь
Ослабление роста численности
Усиление роста численности
Задание 13. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить смена видов?
Верно
Не верно
Задание 14. Верно ли утверждение, что при изменении условий окружающей среды может происходить адаптация видов?
Верно
Не верно
Задание 15. В какой части ареала вида обычно имеют место оптимальные условия (вопрос 1)?
В какой части ареала может находиться экологическая периферия ареала (вопрос 2)?
Выбрать правильный ответ.
Оптимальные условия
Экологическая периферия ареала
В центральной части ареала
На краю ареала
В любой части ареала
1 сообщение • Страница 1 из 1
1 сообщение • Страница 1 из 1
- Школьные работы
- ↳ ОТВЕТЫ СИРИУС ВСОШ 2026-2027
- ↳ Муниципальный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Испанский язык
- ↳ История
- ↳ Китайский язык
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая Художественная Культура(МХК)
- ↳ Немецкий язык
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экология
- ↳ Экономика
- ↳ Школьный этап
- ↳ Английский язык
- ↳ Астрономия
- ↳ Биология
- ↳ География
- ↳ Информатика
- ↳ Иностранные языки
- ↳ История
- ↳ Литература
- ↳ Математика
- ↳ Мировая художественная культура
- ↳ Обществознание
- ↳ Основы безопасности и защиты родины
- ↳ Право
- ↳ Русский язык
- ↳ Технология
- ↳ Физика
- ↳ Физическая культура
- ↳ Химия
- ↳ Экономика
- ↳ Экология
- ↳ Пригласительный этап
- ↳ Диагностические работы МЦКО
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 9 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ 11 класс
- ↳ СтатГрад
- ↳ Конкурсы
- ↳ Астра
- ↳ Бельчонок
- ↳ British Bulldog (Британский Бульдог)
- ↳ Вершина
- ↳ Дважды два
- ↳ Звезда
- ↳ Золотое Руно
- ↳ Кенгуру
- ↳ КИТ-компьютеры,информатика,технологии
- ↳ Лига юного олимпиадника
- ↳ Ломоносов
- ↳ Наше наследие
- ↳ Русский медвежонок
- ↳ Основы православной культуры
- ↳ Пегас
- ↳ Систематика
- ↳ Человек и природа
- ↳ Политоринг
- ↳ РОКО
- ↳ МОШ
- ↳ Математическая вертикаль
- ↳ Итоговое сочинение
- ↳ ЕГКР
- ↳ ОГЭ и ЕГЭ
- ↳ Итоговое устное собеседование 9 класс
- ↳ РДР "Региональные диагностические работы"
- ↳ ВПР
- ↳ 4 класс
- ↳ 5 класс
- ↳ 6 класс
- ↳ 7 класс
- ↳ 8 класс
- ↳ 10 класс
- ↳ Диктант Победы