Подробный разбор вопросов и ответов на школьный этап Сириус по Биологии в 1 и 2группе от 08.10.2025. Решения и пояснения для учащихся 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов. Узнай свои результаты и готовься к муниципальному этапу вместе с нами. Скачать купить варианты ответы бесплатно платно для любой олимпиады по Биологии
Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
5 6 класс ответы
Задание 1. У каких животных есть структура с похожими функциями и названием?
Задание 2. Что висит на ветке ели?
Задание 3. Какое растение даёт сырьё для производства перловой крупы?
Задание 4. Широко известно, что волки умеют выть. При этом иногда раздаётся сразу несколько голосов животных, находящихся в разных местах. Какое утверждение о волках может быть сделано на основе этой информации?
Задание 5. Какой организм в ходе своей жизни (индивидуального развития) длительно взаимодействует с тремя средами жизни и имеет к ним различные приспособления (адаптации)?
Задание 6. Какая клетка представляет собой самостоятельный организм?
Задание 7. Настоящие тюлени вторичноводные млекопитающие. Это означает, что их предки, как и предки китообразных, жили на суше, но затем освоили водную среду. Однако некоторую связь с исходной средой обитания они сохранили. Что представители настоящих тюленей НЕ могут делать в воде?
Задание 8. Что общего у крокодилов и бегемотов?
Задание 9. Какой из перечисленных органов человека самый большой по весу?
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
Задание 10. Какой газ растения выделяют при дыхании?
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
2.1. Выберите правильные непротиворечивые фразы, не содержащие смысловых повторов:
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
2.2 Перед вами шуточный рисунок, на котором изображён дождевой червь.
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
2.3. Какими свойствами должна обладать скорлупа яиц птиц, чтобы в них успешно развивались птенцы?
2.4. Выберите фотографии капусты разных сортов:
2.5. Какие из фундаментальных свойств живого, характерных для всех организмов, иллюстрирует эта фотография?
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
2.6. Расположите природные зоны в порядке с севера на юг.
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
7 класс ответы
Задание 1. В рамках эксперимента проростки растений выращивали в камерах с искусственным освещением, при этом все остальные условия эксперимента были одинаковыми интенсивность света, температура, влажность, состав газов атмосферы. В одной камере были красные и синие лампы, в другой только красные. Растения в камере с лампами двух цветов быстрее накапливали биомассу, чем растения в камере с красными лампами.
Для того, чтобы результаты эксперимента можно было верно оценить, необходимо ввести контрольную группу, то есть группу исследуемых объектов, которая не подвергается воздействию изучаемого фактора (переменной) и используется для сравнения с экспериментальной группой, на которую это воздействие оказывается.
Задание 2. На фотографии показан инструмент, камера которого направлена на лист растения. В течение светового дня прибор фиксирует параметры некоторого процесса, происходящего в листе, и строит график, который показан на изображении.
Какой процесс жизнедеятельности растения оценивает этот прибор?
Задание 3. При изготовлении мармелада и желе часто используется агар (агар агар) вещество, выделяемое из клеточных стенок некоторых водорослей. Водоросли, являющиеся источником агара, содержат пигменты фикобилины. Примером таких водорослей является грацилярия (Gracilaria) или, как её называют в Японии, огонори (показана на фото).
К какой группе относятся водоросли, содержащие агар?
Задание 4. Плесневые грибы (или микромицеты) обычно не образуют плодовых тел и размножаются при помощи спор бесполого размножения. Микромицеты встречаются среди всех групп грибов они могут быть как низшими (например, зигомицеты), так и высшими (например, аскомицеты). Однако пути спорообразования у разных групп грибов будут отличаться. У высших грибов споры бесполого размножения не покрыты общей оболочкой и сразу отделяются во внешнюю среду. На фотографии показаны колонии гриба пеницилла, относящегося к группе аскомицетов, а также схематическое изображение его спор и спороносного участка мицелия.
Выберите изображение спор высшего гриба:
Задание 5. Выберите продукт питания, в приготовлении которого НЕ задействованы
Задание 6. Бактерии прокариотические одноклеточные организмы, не обладающие оформленным ядром. Выберите изображение бактерий:
Задание 7. Лишайники симбиотические организмы, объединяющие грибы и водоросли. Что предоставляет водоросли гриб?
Задание 8. В домашних условиях для нормального роста и развития растениям необходима подкормка минеральными и органическими удобрениями. Подкормка может вноситься с раствором в почву (корневая подкормка) или на поверхность листьев (внекорневая подкормка). Способ подкормки, применяемый к растению, зависит от образа жизни организма в его естественной среде обитания. Какому комнатному растению можно и нужно обеспечивать только внекорневую подкормку?
Задание 9. Организмы приспособлены к условиям среды обитания, в которой они живут. Среда обитания характеризуется разными параметрами температурой, влажностью, освещённостью и другими.
Выберите животное, обитающее в самом широком диапазоне значений температур:
Задание 10. Семейство Лютиковые отличается набором очень разных по строению цветков растений. Тут есть и актиноморфные, и зигоморфные; и циклические, и спиральные; и с двойным, и с простым околоцветником.
Задание 11. Весной на соснах «расцветают» шишки. Внимательный наблюдатель может заметить, что на сосне, однодомном растении, развиваются мужские и женские шишки, которые производят однополые гаметофиты. Где будут формироваться пыльцевые зёрна у сосны горной в весенний период?
Задание 12. Структура соцветия является определительным признаком для цветковых растений. Выберите изображение простого соцветия:
Задание 13. Кончик главного корня проростка гороха растёт с неодинаковой скоростью в разных своих частях. На изображении ниже вы можете оценить относительный рост пяти участков.
Задание 14. В какой ткани ствола дерева ивы происходит транспорт сахарозы от листьев в корневую систему?
Задание 15. На фотографии слева показано строение соцветия мятлика под микроскопом. После вскрытия листовые органы, окружающие цветок, были отодвинуты; полученное изображение показано справа.
Что обозначено розовой стрелкой?
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
16. В гербарии обнаружили образец, который ранее не был описан специалистами. На гербарном листе располагается целое растение без корневой системы и два листа.
Помогите ботаникам выбрать подходящие для этого экземпляра морфологические признаки:
17. Выберите абиотические (относящиеся к неживой природе) факторы:
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
18. Вирусы отличаются от других представителей микромира: у них нет клетки. Вирусные частицы состоят лишь из белковой оболочки (капсида) и нуклеиновой кислоты (генетической информации). А размеры вирусных частиц обычно крайне малы, на порядки меньше бактериальных клеток с их средним размером около 1 мкм (0.000001 м). Иногда капсид вируса окружён мембраной. Выберите изображения вирусов:
19. Млекопитающие группа животных, вскармливающих своих детенышей молоком. Выберите изображения млекопитающих:
20. Лишайники по строению своего слоевища бывают накипными (не возвышаются над субстратом), листоватыми (в виде пластин, слегка возвышающимися над субстратом) и кустистыми (обладают малой площадью прикрепления к субстрату). Выберите изображения листоватых лишайников.
21. Установите соответствие между растениями и экологическими группами, к которым они принадлежат.
Скачать ответы сириус https://t.me/+IUHLUOe10II5YTQ6
8 класс ответы
Задание 1. Во время экспедиций на ледники лёд бурят, отбирая таким способом керны образцов, которые затем используются для исследований их состава, в том числе на наличие живых организмов и их останков.
Какие живые организмы нельзя обнаружить в ледниках?
Спорофиты голосеменных растений
Ответ: Кольчатые черви
Задание 2. Почти все органоиды эукариотической клетки имеют сероватый окрас или вовсе прозрачны. В связи с этим изображения строения клеток, публикуемые в учебниках и в статьях, часто раскрашиваются человеком вручную или отражают результат окрашивания специальными гистологическими красителями.
Выберите микрофотографию клетки, для получения которой НЕ использованы гистологические красители:
Ответ: 3 изображение
Задание 3. тошноту, рвоту, сниженный аппетит и крапивницу (зудящие обширные высыпания на теле). В ходе обследований стало известно, что состояние вызвано возбудителем, который обитает в слизистой тонкого кишечника, имеет два ядра, 8 жгутиков и присоску.
Выберите название этого микроорганизма:
Задание 4. Какой из этих организмов НЕ использует неорганические вещества для построения минерального скелета?
Задание 5. Дрожжи (одноклеточные грибы) осуществляют спиртовое брожение и используются человеком для приготовления различных продуктов питания и напитков.
При производстве какого напитка НЕ применяют дрожжи?
Ответ: Сока
Задание 6. Вздувшиеся мясные консервы есть нельзя, так как чаще всего причиной вздутия (накопления газа) является развитие анаэробных бактерий клостридий (Clostridia), синтезирующих нейротоксины. Ботулотоксин, синтезируемый Clostridium botulinum, один из %